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梅芳

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:宁波大红鹰学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇德育
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇职高
  • 1篇中国式英语
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境式
  • 1篇主义
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职学生

机构

  • 3篇宁波大红鹰学...

作者

  • 3篇梅芳

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
情境式英语课堂教学个案探讨被引量:2
2010年
情境式教学法是建构主义者所提出来的一个教学手段,它主要是给学生创造一个情境,让学生在原有的知识基础上,重新构建自己的信息,从而形成新的知识。而在高职的英语教学中,情境式教学法绝对是一个非常实用有效的方法。
梅芳
关键词:情境教学建构主义高职高专
大德育在大学英语教学中的应用
2011年
在大学英语的教学中,除了教授学生听说读写这些基本的语言技能之外,教师还应该多放重点在学生的德育教育上。不仅在课堂内要紧抓教材内涵与道德主题外,还可以在课外对学生进行循循善诱的德育,用教师本身的示范作用来对学生潜移默化,从而让学生成为一个全面发展的人。
梅芳
关键词:德育大学英语
浅谈高职学生的中国式英语
2008年
对基础知识并不是很扎实的高职学生来说,在他们的口语,写作中,都不难发现一些不规范的英语表达,也就是平常大家说的中国式英语,本文列举了一系列的实例,对此进行了分析,并提出一些解决的方案。
梅芳
关键词:高职中国式英语英语教学
共1页<1>
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