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汪映川

作品数:29 被引量:76H指数:5
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相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
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  • 1篇学位论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 20篇体育
  • 6篇体育课
  • 6篇高校
  • 5篇体育课程
  • 5篇课程
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  • 3篇体育课程资源
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机构

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  • 1篇福建师范大学
  • 1篇安徽农业大学
  • 1篇泉州师范学院
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作者

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  • 1篇季汝元
  • 1篇王华倬
  • 1篇庄志勇
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  • 1篇王士赵
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传媒

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年份

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  • 1篇2010
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  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提升大学生就业素养的体育课程模式研究——以形体健美为例
2013年
通过文献资料、问卷调查、实验和数理统计法对安徽新华学院2011级女子形体健美专项的两个班级学生教学效果进行比较研究,探索能够提高大学生综合就业素养的形体健美课教学模式.得出结论:实验班学生的就业素养中的决策能力、创新能力、组织管理能力、人际交往能力、表达能力与传统班级学生比较有显著提高.
王士赵汪映川
关键词:大学生形体健美课程模式
安徽省农村体育消费市场的前景分析被引量:2
2007年
以安徽省农村居民为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,运用定量和定性分析相结合的手段,从体育消费市场开发的有利条件和体育消费产品的主要开发两方面来研究和探讨该省农村体育消费市场的开发前景,以期为安徽农村体育产业的发展提供理论依据和实践指导。
李晓峰郑国祥汪映川
关键词:农村体育消费市场
高校条件性体育课程资源开发潜质研究——以安徽省为例
2008年
以安徽省为例,对高校条件性体育课程资源中师生资源、设施资源、时空资源三个方面的开发潜质进行访问和调查,并加以探讨,以期对现有条件性体育课程资源进行深层挖掘,将其重新组合成更加丰富的表现形式和表现内容,以较低的成本来满足体育教育发展的需要。
汪映川郑国祥王华倬
关键词:条件性课程资源潜质
安徽省普通高校体育课程资源开发利用现状的研究
体育课程资源开发的内涵是提高体育资源利用的深度和广度。通过对现有体育课程资源挖掘或重新组合成更加丰富的表现形式和表现内容;通过加大投入、增加项目、社会拓展等途径,扩大高校体育课程资源的种类与范围,实现高校体育资源的优化与...
汪映川
关键词:普通高校体育课程教学改革
文献传递
排球运动竞赛条件变革研究被引量:5
2002年
作者从排球运动的演进过程及竞赛条件的变革史实出发 ,联系现代竞技排球面临的现实问题及发展趋势 ,认为竞技排球可以通过对场地面积、比赛用球及使用不同的网高标准等竞赛条件的变革 。
叶明汪映川
关键词:排球运动竞技排球场地面积比赛用球
安徽省女性休闲体育现状研究——以合肥市为例
2012年
随着社会经济发展和科技进步,休闲体育对增进健康、丰富生活、加强人际关系、加快精神文明建设有重要作用和意义。安徽省女性休闲体育发展受到场地设施条件、传统体育价值观念、消费观念和水平、传统社会性别思想等因素的制约。应从城乡场地器材等公益品投入、提升女性自身素养、更新传统体育观念、加强对社会体育指导员等资源的优化、完善体育公共服务体系等方面建设安徽省女性休闲体育。
岳保柱郑国祥汪映川
关键词:休闲体育女性
后奥运时期我国农村体育发展潜质研究被引量:1
2009年
结合后奥运时期我国农村体育发展存在的机遇和挑战,研究我国农村体育发展潜质,并提出建议。
郑国祥汪映川
关键词:后奥运时期农村体育发展潜质
高校学生体育学习倦怠的诱因及干预对策被引量:3
2008年
学习倦怠是一种消极的萎靡不振的身心状态,对主体的学习和生活造成很大的负性影响。由于成长环境、兴趣爱好、身体素质、情智商特质等的差异,同一学生对不同学科表现的倦怠大相径庭,本文结合体育学习的特点来研究大学生学习倦怠的成因,提出相应的干预对策。
汪映川郑国祥
关键词:体育学习倦怠诱因干预对策
本体促通技术(PNF)法在发展柔韧素质中的巧用被引量:13
2007年
柔韧素质是身体素质的五大要素之一。它对动作的伸展性、幅度、表现力及运动中受伤的预防都起着非常重要的作用。但常规的发展柔韧素质的方法比较单调、枯燥,且效果不突出。文章介绍的本体促通技术(PNF)法避免了传统方法的缺陷,可以为广大同行提供参考。
章劲松汪映川季汝元
关键词:柔韧素质本体促通技术体育
高校体育课程中师生资源开发潜质研究
2008年
对安徽省高校体育课程人力资源的主体——师生资源开发和利用状况进行调查,认为高校体育教师的综合素质有待提高,科研动机亟须强化,管理知识应深化,并提出了高校体育资源开发与利用的对策,以期对现有师生资源进行深层挖掘并带动其他课程资源的优化发展。
汪映川郑国祥
关键词:普通高校课程资源
共3页<123>
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