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汪正文

作品数：15 被引量：3H指数：1
供职机构：丹阳市第六中学更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇数学
  • 4篇高中数学
  • 2篇优化解题
  • 2篇优化解题过程
  • 2篇知识
  • 2篇解题
  • 2篇解题方法
  • 2篇解题过程
  • 2篇几何知识
  • 2篇教学
  • 2篇合题
  • 1篇导数
  • 1篇导数应用
  • 1篇等式
  • 1篇动画
  • 1篇动画功能
  • 1篇多媒体
  • 1篇隐含
  • 1篇隐含条件
  • 1篇正果

机构

  • 7篇丹阳市第六中...
  • 1篇苏州大学

作者

  • 8篇汪正文
  • 2篇高雄英
  • 1篇张腊月

传媒

  • 2篇中学数学研究...
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数理天地（高...
  • 1篇高中数理化（...
  • 1篇数学教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2009
  • 3篇2007
共 15 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
例析简化解析几何运算的五种策略
2007年
众所周知，解析几何知识是高中数学的重要内容，对解几综合题的考查已成为历年高考的热点．而其解答的烦琐程度往往受制于解题方法和策略的选择．对于很多问题，由于学生解题方法选择不当，而导致计算量过大、过程繁冗，甚至半途而废．因此在实际解题过程中，选择恰当的方法和掌握一定的运算策略对优化解题过程、便捷而准确的解题至关重要．
汪正文
关键词：优化解题过程例析解题方法高中数学几何知识
高中生数学自主学习策略研究
新课程倡导数学课堂教学应以“学生的学习为本”，“以学生的发展为本”，数学课堂教学不仅要关注学生掌握的数学知识和技能，而且要关注学生的数学学习过程，让他们学会自主学习，形成终身受用的数学自主学习策略，为今后走向社会和终身学...
汪正文
关键词：高中数学教学模式
文献传递
例谈《几何画板》在数学教学中的应用
2007年
前苏联著名数学家A．H．柯尔莫戈洛夫所指出的：“只要有可能，数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化．”因此，随着计算机多媒体的出现和飞速发展，在网络技术广泛应用于各个领域的同时，也给学校教育带来了一场深刻的变革——用计算机辅助教学，改善人们的认知环境——越来越受到重视．从国外引进的教育软件《几何画板》以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图象功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好，并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一．那么，《几何画板》在高中数学教学中有哪些应用呢？对此笔者在以下谈几点体会：
张腊月汪正文
关键词：《几何画板》高中数学教学计算机辅助教学计算机多媒体动画功能网络技术
解几综合题的运算策略探究
2007年
高雄英汪正文
关键词：优化解题过程解题方法高中数学几何知识计算量
挖掘隐含条件 正解三角问题——善揭面纱、方得正果
2009年
隐含条件是指题目中隐而不显、含而未露的固有条件，它通常巧妙地隐藏在题设的背后．常因未能挖掘题设中的隐含条件，使求解陷入困境，或是得出错误的结论．解题时若能揭开其表层面纱，深入挖掘所隐含的信息，并予以充分利用，便可得出正确结果．下面结合实例谈谈三角问题中的隐含条件的挖掘．
高雄英汪正文
关键词：隐含条件面纱正解题设
三招求解“点面距”
2009年
立体几何中有六种距离，都可以转化为求解点到平面的距离，所以“点面距”是其它几种距离的核心，同时又是求解多面体的体积、线面角、二面角的关键．本文提供解决“点面距”问题的三种方法．
汪正文
关键词：线面角二面角体积
直击导数应用的几大误区
2009年
导数作为一种解题工具，自从引进高中教材之后，极大地丰富了函数的内涵，同时也为研究和解决函数及相关问题提供了更加广阔的思维空间．但由于未能广泛了解导数知识产生的背景、深人理解导数的本质含义及有关性质，所以在应用过程中极易步入误区．现就几类极易步人误区的情形予以透析，以供参考．
汪正文
关键词：导数高中教材思维空间函数
和型数列不等式的证明策略探究
2011年
和型数列不等式的证明是数列与不等式的交汇点，也是教学的重难点，其思维跨度大、构造性强，对学生的思维品质和数学素养提出了较高的要求，在历年高考题中均有考查，可以说是高考题中一棵常青树，该类问题的求解需要深入剖析条件的特征结构，抓住其规律进行恰当地放缩与构造．本文就近几年各地高考题及模拟题中蕴含的证题策略予以介绍，以供参考．
王夕良汪正文
关键词：数列不等式数学素养特征结构构造性交汇点
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