王志强
- 作品数：22 被引量：10H指数：2
- 供职机构：绍兴县实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 体育课的公德教育被引量：2
- 2011年
- 教学场景一
一节篮球运球课结束前五分钟,教师鸣哨收还篮球,大多数学生都依次将篮球放入球筐,并站到队列中,在场地边依然＂躺着＂五个篮球而无人理睬,教师看到后却没有引导学生去收回。在点评时,教师先肯定了学生运球能力的提高,然后问了三个问题：①准备时是不是每人都从篮球筐里取出一个篮球？②归还器材时是不是每人都还回一个篮球？
- 王志强
- 关键词：公德教育体育课教学场景篮球教师运球
- 三点措施构建学习型体育教研组
- 2011年
- 当一部分所谓学者、专家大谈让人似懂非懂的高深理论时,我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘,他们少了一份浮华与焦躁,多了一份务实与冷静,他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求。常年累月的孜孜探索,汇集也蕴藏了巨大的创造力,点滴话语、一个教法创新、一次理论反思……无不闪烁着实事求是与智慧的光芒。《阳光心语》专栏,就是为中小学体育教师开辟的一块"自留地",您的所思所想、所作所为都可以在这块地里展现出来,课堂内外的酸、甜、苦、辣,都可以在这里倾诉,实践中的点点滴滴都可以在这里反思,对学校体育中出现的热点、难点、疑点问题进行透彻分析,突破中小学体育的桎梏,寻找学校体育发展新路;这里没有权威,也没有条条框框的束缚,在这里我们自由平等。让我们共同努力,把专栏办成体育教师谏言献策的场所,搭建集思广益,商榷争鸣,知识共享的平台。
- 陶琴琴王志强
- 关键词：体育教研组学习型中小学体育教师体质健康教法创新实事求是
- 以有效的方式助推教师教研
- 2012年
- 笔者认为,一线体育教师做教研主要是缺乏教科研意识,认为一线体育教师的主要任务就是上好课、带好训练,教学研究是专家、学者的工作范畴,习惯于以经验来开展工作,不知道怎样寻找问题背后的理论支撑,仅看到问题的表象,缺乏专业知识的再学习,看不到教学问题的实质,
- 王志强王屹川
- 关键词：体育教师教研教科研意识教学问题再学习
- 浅析影响学校业余训练效果的原因及对策被引量：1
- 2012年
- 本文通过分析学校业余训练的现状,找出影响学校业余训练的具体原因,如社会因素、家庭因素、教师因素和学生因素,提出了改变观念,提高输送力度;加强家校沟通,保证业余训练;改变考核模式,让班主任、任课老师齐心协力;改变训练方法,提高训练效果;突现学生主体,师生和谐共进;加强宣传力度,提高学生成就感等策略,解决训练的实际问题,为促进中学阶段业余训练提供有效帮助。
- 陈娟王志强
- 关键词：业余训练
- 运用无意注意规律组织体育教学
- 2012年
- 本文通过分析学生在体育教学中发生无意注意的行为,阐述了引起无意注意的主观因素和客观刺激物特点,以教学案例辩证地区分学生的无意注意和有意注意,提出了有效预防刺激因素的干扰;制定符合学生实际的教学内容;采用新颖多样的教学方法;运用幽默语言吸引学生的注意;把握运动负荷,防止学生疲劳等五种运用无意注意规律组织体育教学的策略。
- 王决芳王志强
- 关键词：无意注意体育教学
- 以篮球项目为例谈技战术的教学思路被引量：1
- 2012年
- 正1厘清技术与战术的关系1.1技术是战术的基础,战术是技术的运用技术是战术实施和发挥的保障,相对独立,需要有一定的身体素质和学习的渐进性;战术是为了更好地发挥自身的技术特长,制约对方特长的发挥,控制和掌握比赛的主动权,而获得比赛的胜利。只有技术达到一定程度才可以运用战术,合理的战术能够展示自身的技术特长,以形成相对优势。
- 陈娟王志强
- 关键词：篮球战术篮球技战术教学思路进攻技术
- 跳高海绵垫及防护棚在田径训练中的妙用
- 2013年
- 用手推住海绵垫防护棚做后蹬跑、高抬腿跑、小步跑等跑的专项素质练习，也可以通过控制学生蹬地的步长来改变步频，步长小，步频快，步长大，步频慢，学生前倾的角度可以根据练习内容进行适当的调整（如图1）。
- 董光友王志强
- 关键词：田径训练妙用跳高高抬腿跑练习内容
- 开发跆拳道操的校本课程实例
- 2011年
- 新课程改革要求学校在执行国家课程和地方课程的同时,应当根据当地的教育状况和经济发展的具体情况,结合学校的的实际去正确分析自身的优缺点,关注学生的兴趣和需要,开发或者选用适合学校的校本课程。笔者学校在开发跆拳道校本课程方面进行了一些探索，现将笔者学校开发跆拳道操的校本课程实例呈现给大家，供各位同仁参考。
- 王燕王志强
- 关键词：校本课程跆拳道新课程改革地方课程国家课程经济发展
