王洪刚
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
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- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 质量工程推动下的教学管理创新被引量：2
- 2012年
- "质量工程"是新时期国家深化高校教学改革、提高高校教学质量的重大举措。洛阳理工学院根据"质量工程"的要求,在教学管理制度、教师队伍建设、课程建设和实践教学体系构建等方面进行了创新。
- 王洪刚
- 关键词：教学管理
- 基于“教学状态数据库”的高校决策机制探究被引量：1
- 2014年
- 为加强新建本科院校内涵式发展,实现教学质量的提升,必须确保高校决策的科学性。文章通过对"教学状态数据库"数据项内在关联性的分析,挖掘教学核心状态数据的相互作用关系,并对专业招生规模、实验室投资方向、人才引进等方面如何开展科学决策进行了探索与研究。
- 李蒙王洪刚
- 关键词：高校
- 论德育在高校素质教育中的地位与作用
- 2009年
- 高等学校担负着为国家和人民培养人才的重任,培养人才的质量优劣与否直接关系到我国全面实施科教兴国战略和人才兴国战略的成败。德育在高校素质教育中非常关键,明确它的地位与作用,对高校全面推进素质教育具有重要的意义。
- 王洪刚
- 关键词：德育素质教育
- 高校大学生逃课现象调查与研究被引量：6
- 2009年
- 针对目前大学生逃课情况较为严重的现状,本文通过对某高校大学生的调查,分析引发大学生逃课的原因,并有针对性地提出一些建议来减少大学生逃课,从而达到提高高等教育教学质量的目的。
- 王洪刚孙孟乐
- 关键词：大学生逃课现象教学质量
- 应用型本科交叉学科培养创新性人才的研究与实践
- 2014年
- 本文阐述了高等教育的深化改革和应用技术类型本科高校转型工作的迫切性和已经具备交叉学科培养的条件。以“挑战杯”为契机，从选题、调研、组队、指导和取得成果等方面介绍了交叉学科培养创新性人才亲历实践。深入研究了本院近三年的毕业设计（论文题目），以汽车类、工业类和交通运输类为案例论述了搭建毕业设计（论文）“共享平台”，设立学科交叉的相关鼓励政策和管理制度。通过对象整合、概念移植、理论渗透、方法互补、功能融合等方式，形成的跨越单一学科性的一种新的学科体系和交叉学科培养创新性人才思想。
- 刘龙刘品蔡洁王洪刚魏巍
