王燕妮
- 作品数：32 被引量：102H指数：6
- 供职机构：新疆医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆医科大学科研创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 新疆少数民族在校男护生专业认同质性调查分析
- 运用质性访谈和半开放式问卷等研究方法，从专业认同总特征、专业认同的认知、专业认同的情感态度和专业认同的未来预期等方面，调查新疆少数民族在校男护生的专业认同。根据调查结果以及男护生专业认同归因分析，第一，外部原因的矛盾性：...
- 邢芸王燕妮
- 新疆民汉合班背景下大一护生听课情况调查研究被引量：2
- 2017年
- 目的调查新疆民汉合班背景下大一护生听课情况。方法与2016年4~6月期间选取新疆Y校的2015届大一民汉合班学生205名开展调查,其中包括汉族护生65名,民考汉护生65名,双语生75名。采用问卷形式调查他们在民汉合班课堂环境中听课情况。结果 "在能听懂教师讲课"的问题中,汉族护生中有69.2%全都能听懂;民考汉护生有53.8%的护生全都能听懂;双语护生只有13.3%的护生全都能听懂。经过卡方检验,汉族护生、民考汉护生、双语护生在此问题的回答上有统计学差异(P<0.05)。"在能理解教师讲课"的问题中,汉族护生中有56.9%全都能理解;民考汉护生有33.8%的护生全都能理解;双语生只有5.3%的护生全都理解。经过卡方检验,汉族护生、民考汉护生、双语护生在此问题的回答上有统计学差异(P<0.05)。在"能否跟上教师进度"的问题中,汉族护生中有32.2%能跟上教师教学进度;民考汉护生有24.6%的护生能跟上教师教学进度;双语生只有5.3%的护生能跟上教师的教学进度。经过卡方检验,汉族护生、民考汉护生、双语护生在此问题的回答上有统计学差异(P<0.05)。二元Logistic回归分析显示学生类型、能否听懂课程、能否理解课程、能否跟上教师进度都会影响课程听课效果。结论为真正落实民汉合班的效果,应该改善大一少数民族学生的听课情况。
- 王燕妮孙钰华
- 差异教学法在新疆民汉合班护理专业英语教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 目的探讨差异教学法在新疆民汉合班护理专业英语教学中的应用效果。方法采用便利抽样的方法对本护2014级1班实行差异教学法,对本护2014级2班实行传统教学法。比较两班护生的专业英语成绩,并进行问卷调查。结果运用差异教学法对提高学生的专业英语成绩非常有效。实验班与传统班的总平均分存在12.1分的差距,t=2.86,P=0.04。实验班有29.1%的同学对专业英语课程感兴趣,而传统班只有5.3%的同学对专业英语课程感兴趣,在实验班,共有52.7%的同学喜欢差异教学模式,而在传统班中,只有8.8%的同学喜欢传统教学模式。结论差异教学法有利于提高民汉合班所有学生的专业英语成绩,且能提高学生对专业英语课程的学习兴趣。
- 王燕妮陈凤辉
- 关键词：差异教学专业英语课程
- 高职护生实习初期护理职业认知的质性研究
- 2014年
- 采用半结构式深入访谈法,了解高职护生实习初期护理职业认知情况,为改进临床实习管理和学校护理教育提供依据。同时提出有效的应对措施,帮助护生融入医院环境,提高护生临床实习效果。
- 王燕妮刘永兵宋爱梅兰凤
- 关键词：高职护生
- 护理礼仪教学方法及考核方法的改革被引量：2
- 2014年
- 随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗质量要求的提高，护理礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分。而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到一定促进作用。
- 王燕妮林素兰
- 关键词：护理礼仪教学方法
- 男护生实习期间压力的质性研究被引量：20
- 2015年
- 目的探讨男护生实习期间的压力情况,为护理教育者引导男护生缓解压力提供依据。方法采用半结构式深入访谈法,了解14名男护生实习期间的压力体验。结果男护生实习期间的压力源主要来自4个方面:自身的压力、护理工作性质、护理工作的环境以及社会给予的压力。结论男护生实习期间承受较大的压力,应采取有针对性的措施,缓解其实习压力,促进其身心健康。
- 王燕妮代亚丽
- 关键词：男护生
- 一级学科背景下护理本科课程设置的分析与探讨被引量：4
- 2015年
- 目的对护理本科课程设置现状进行分析,并做出调整建议。方法采用自设问卷调查,将所得数据用频数、构成比、均数及标准差等指标分析。结果 (1)以Bloom教育目标理论为指导,对课程设置进行分析。(2)理论课时数与实践课时数进行比较。(3)对公共课程、医学基础课程、专业课程中具体课程重要性进行调查。结论护理本科教育中,应采用全方位教学理念,注重技能领域和情感领域知识培养,理论课时数与实践课时数安排得当,形成一套实用可行的教学模式,促进我国卫生事业发展。
- 林素兰王燕妮咸亚静徐月珍刘漪
- 关键词：护理课程设置教育
- 美国大学女校友会与美国女性高等教育的发展
- 2021年
- 19世纪末20世纪初是美国社会从农业—乡村文明向工业—城市文明转型的关键时期。在此背景下,美国大学女校友会应运而生。在从1881年到1921年的40年中,该组织为促进美国女性接受高等教育作出的重大贡献主要有:针对女性不适应高等教育的言论进行有效的反击;提供奖学金,推动美国女性研究生教育的开展;组织对女大学生进行就业指导等。
- 王燕妮
- 关键词：女性高等教育
- 我国护理专业男生职业认同的研究进展被引量：8
- 2013年
- 长期以来，护理工作一直是以女性为主导的职业。从20世纪中期开始，随着护理学的发展。人们认识到护理工作不应是单一性别的工作，男护士具有体力充沛、反应敏捷、适应能力强等方面的优势．更适合在某些能够发挥潜能的特殊岗位工作，如精神科、介入科。因此．近年来各层次的医学院校开始在护理专业招收男生，且招生人数逐年增加。
- 王燕妮
- 基于案例分析的翻转课堂在护理伦理学教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 目的探索翻转课堂在护理伦理学教学中的应用策略。方法抽样选取普通高职2016级两个平行班为实验组和对照组,对照组采用传统教学模式,实验组采用基于案例的翻转课堂教学模式,通过统一的卷面考试和满意度调查,对两种教学模式进行比较分析。结果实验组的卷面考核成绩高于对照组(P<0.05),实验组的教学效果满意度高于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂教学模式有利于提升学生学习成绩及学习能力。
- 吕琴王燕妮
- 关键词：案例式教学教学模式护理伦理学
