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王秋霞

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：惠安县东桥中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇审美
  • 1篇审美课堂
  • 1篇网上聊天
  • 1篇小学信息
  • 1篇小学信息技术
  • 1篇小学音乐
  • 1篇小学音乐教学
  • 1篇聊天
  • 1篇螺丝刀
  • 1篇镜头
  • 1篇课堂
  • 1篇乐教
  • 1篇技术课
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇惠安县东桥中...

作者

  • 2篇王秋霞

传媒

  • 1篇学周刊（下旬...
  • 1篇国家通用语言...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关注农村小学信息技术的个体差异
2014年
一、现状分析 以下是来自普通农村小学信息技术课上的镜头： 镜头一：上课铃早已响过，学生们仍然三五成群在说话，有的走来走去，叽叽喳喳吵个不停，而教师则拿着一把螺丝刀紧张地忙碌，因为有一半的电脑是坏的，学生正等着老师来修理呢……” 镜头二：教师讲完，一部分学生中规中矩，按部就班认真作业；一部分学生早已完成任务，或玩游戏，或浏览网页，或网上聊天；另一部分学生则慢慢腾腾，无从下手，且经常犯简单操作错误，到处找人帮忙；个别学生干脆不做练习在玩其他东西……
王秋霞
关键词：信息技术课网上聊天镜头螺丝刀教师
从体验走向审美——在小学音乐教学中构建审美课堂
2021年
小学是学生形成各项能力的启蒙阶段,也是尤为重要的阶段。随着教育教学的不断改革,学校对学生德智体美劳全面发展的要求越来越高。其中,音乐教学对学生的全面发展有着不可或缺的重要意义。音乐既能提高一个人的艺术修养,又能提升其审美能力,还能培养其对美的感知能力。本文分析了如何在小学音乐教学中构建审美课堂。
王秋霞
关键词：小学音乐审美课堂
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