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王美荣

作品数:44 被引量:78H指数:4
供职机构:江苏省徐州财经高等职业技术学校更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程政治法律更多>>

文献类型

  • 43篇中文期刊文章

领域

  • 31篇经济管理
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  • 1篇政治法律

主题

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机构

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  • 1篇徐州工程学院

作者

  • 43篇王美荣
  • 3篇常若龙
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  • 1篇郭岚
  • 1篇蔡军
  • 1篇孙建永

传媒

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年份

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  • 1篇2001
  • 1篇2000
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈学习动力对五年制高职基础会计课堂教学的启示
2015年
在分析调查影响学习动力因素的基础上,针对《基础会计》课程特点,结合笔者的教学实践,探讨提高基础会计课堂教学效果的方法。
王美荣
关键词:基础会计学习动力教学方法
高职“基础会计”课程行动导向教学实践被引量:1
2014年
高职校“基础会计”课程中利用行动导向教学法,通过情景模拟和角色扮演,让学生以“职业人”身份参与课堂,“在做中学,在学中做”,增强学习的主动性,提高会计操作能力,从而有效提升学生学习的效果。
王美荣
关键词:行动导向教学法基础会计
企业销售费用及其管理初探被引量:2
2003年
深入剖析销售费用的作用以及管理中存在的问题,提出加强销售费用管理的对策与建议。
王美荣
关键词:企业资金管理财务管理所得税资本性支出
分配公允理论在我国应用的思考
2009年
本文阐述了西方分配公允理论的基本观点,并与我国的收入分配制度进行比较。尽管二者所处的社会制度不同,收入分配实施的方式不同,但在收入分配理念上却有许多相似之处。按生产要素分配理论,管理、技术等智力因素可以参与分配,由于智力因素不同于实物资产和货币资产,其自身价值不容易计量,本文对智力因素如何参与分配进行了探讨。
王美荣
关键词:收入分配
工作任务导向法在会计账簿登记教学中的应用
2015年
利用工作任务导向法将课堂教学内容设计成不同的工作任务,让学生以小组为单位在教师的指导或启发下自主完成建账、登账、错账更正以及对账结账等模拟工作任务。教师在教学活动中起组织、引领和评价作用,学生作为课堂教学活动的主体,自主完成教师布置的工作任务,并对任务完成情况进行自我评价,对所学知识进行自主探究,使理论教学与实践教学融为一体。
王美荣
其他综合收益核算及其列报浅析
2015年
根据2014年新修订的《企业会计准则第30号——财务报表列报》(CAS 30)相关规定,结合实际案例,探讨其他综合收益的核算以及在资产负债表、利润表和所有者权益变动表中的列报方法,以便于报表使用者连贯分析其他综合收益的发生情况,并全面掌握其他综合收益信息,增强会计信息的有用性。
王美荣
关键词:其他综合收益会计核算列报
五年制高职会计专业职业精神与职业技能的融合培养被引量:2
2018年
以五年制高职会计专业为例,在分析"共性"与"特性"职业精神内涵的基础上,结合五年制高职会计专业教育的特征,探讨了将职业精神融入公共课程、专业课程、校内实训、第二课堂、校外实习实践等教学活动的方式和途径。
王美荣
关键词:五年制高职会计专业
单位构建内部会计控制的若干思考被引量:1
2004年
在分析单位建立、健全内部会计控制制度的必要性以及法律依据的基础上,进一步探讨单位构建内部会计控制制度中一些比较容易忽视的问题,提出了注意事项。
常若龙王美荣
关键词:内部会计控制市场经济会计信息内部会计监督制度
五年制高职会计专业《财务会计》课程内容优化与整合初探被引量:1
2012年
按照连贯性、全面性和实用性原则,在对企业经济业务发生频度调查统计的基础上,结合会计业务核算的难易程度等因素,打破传统的课程内容编排模式,按照资金的运动过程,对《财务会计》课程内容进行优化整合,构建财务会计课程内容新体系。
王美荣
关键词:财务会计知识体系
国有企业并购绩效评价模式构建
2011年
近年来,国有企业通过并购整合资产,实现规模经济,提高企业竞争力已得到国资委的认可和鼓励。国有企业并购不仅要关注企业财务绩效地提升,更要重视对社会、生态的贡献。本文从经济、社会、生态三重绩效角度探讨了被并购方综合绩效评价的分析模式。
王美荣
关键词:国有企业并购绩效评价模式
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