王翠萍
- 作品数：7 被引量：30H指数：4
- 供职机构：西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 青少年偶像崇拜偏差的原因及应对策略被引量：12
- 2005年
- 偶像崇拜是青少年中普遍存在的社会心理现象。青少年偶像崇拜偏差包含两个层面的含义:一是崇拜对象的偏差,二是崇拜层次的偏差。青少年崇拜偶像偏差现象与青少年“理想我”和“现实我”的冲突、同侪崇拜的心理、青少年思维品质的表面化与片面化、归属需要引发的从众心理、晕轮效应式的审美心理及大众传媒的舆论及宣传偏向等因素有关。对青少年偶像崇拜进行正确的引导也要从这几个方面入手。
- 王翠萍
- 教师情绪问题调适理论与方法探析
- 2004年
- 情绪健康是教师心理健康的一个重要方面,情绪的表达与控制能力是心理健康的标志之一。了解情绪发生发展的原理和机制以及情绪问题调试的方法才能采取有针对性的措施。情绪调适的理论主要有:理性情绪理论、精神分析理论和完形学派理论;调适方法主要有:觉察自己的情绪、探究情绪问题发生的原因和积极的调节情绪。
- 王翠萍齐晓栋
- 关键词：教师情绪情绪问题情绪调适情绪理论调适方法调节情绪
- 我国教育心理学内容体系构建探析被引量：4
- 2004年
- 时代的需要、教材使用对象的特点及作者编著宗旨的不同 ,决定了教育心理学内容体系的差异。对于未来教育心理学内容体系的构建 ,我们认为要考虑教育对象的全人化、教育机构的扩大化及教育内容的新变化等客观要求 ,同时要遵循根据教育目标决定教育心理学内容体系的框架、根据教育对象的特点决定教育心理学内容的针对性、内容的选择上要注意稳定性和灵活性的结合等原则。
- 王翠萍李宝峰赵慧
- 关键词：教育心理学
- 教育心理学内容体系发展演变及构建探析被引量：9
- 2005年
- 随着教育心理学内容的扩充、对其学科性质认识的变化、所持的理论依据不同,教育心理学的内容体系也经历了一个嬗变过程。未来教育心理学内容体系的构建要考虑到教育对象的全人化,教育机构的扩大化和教育内容的新变化,同时要注重教育目标的要求、使用对象的特点且要遵循稳定性和灵活性相结合的原则。
- 李宝峰王翠萍
- 关键词：教育心理学
- 学科教学中渗透学生心理素质培养模式及其实施策略的探索性研究
- 在总结心理素质教育的理论和实证研究现状的基础上,针对学校心理健康教育的现实需要,通过系统的理论探讨,本研究提出了通过学科学教学渗透学生心理素质培养模式及其实施策略,主张在生态化原班级课堂学科教学中在完成学科教学目标的同时...
- 张大均江琦吴明霞邵景进徐燕刚王翠萍宋丽娟
- 关键词：学科教学
- 文献传递
