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王薇

作品数:149 被引量:1,175H指数:18
供职机构:浙江大学医学院附属第一医院更多>>
发文基金:浙江省医药卫生科学研究基金浙江省教育厅科研计划国家科技支撑计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 124篇期刊文章
  • 15篇会议论文
  • 5篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 127篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 61篇护理
  • 17篇术后
  • 17篇前列腺
  • 16篇护士
  • 11篇肿瘤
  • 11篇腺癌
  • 10篇手术
  • 10篇前列腺癌
  • 8篇护生
  • 7篇心理
  • 7篇造口
  • 7篇腹腔
  • 6篇心脏
  • 6篇信效度
  • 6篇影响因素
  • 6篇生活质量
  • 6篇切除
  • 6篇静脉
  • 6篇活质量
  • 6篇膀胱

机构

  • 142篇浙江大学医学...
  • 9篇湖州师范学院
  • 6篇浙江省肿瘤医...
  • 3篇浙江中医药大...
  • 3篇台州学院医学...
  • 2篇杭州市第一人...
  • 2篇浙江大学
  • 2篇义乌市中心医...
  • 2篇杭州市中医院
  • 1篇复旦大学
  • 1篇长治医学院
  • 1篇复旦大学附属...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇丽水学院
  • 1篇金华市中心医...
  • 1篇杭州职业技术...
  • 1篇浙江省人民医...
  • 1篇绍兴市人民医...
  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 145篇王薇
  • 12篇丁莉
  • 9篇程芳
  • 8篇许小英
  • 7篇戴韻
  • 7篇戴韵
  • 7篇郑力
  • 6篇冯洁惠
  • 6篇施欢欢
  • 5篇谢立平
  • 5篇陈慧英
  • 5篇吴婉英
  • 5篇黄青梅
  • 5篇曾颖
  • 5篇黄旭叶
  • 4篇牟旭红
  • 4篇高春华
  • 4篇卞丽芳
  • 4篇郑建红
  • 4篇江萍

传媒

  • 58篇护理与康复
  • 13篇中国实用护理...
  • 10篇中华护理杂志
  • 6篇护士进修杂志
  • 6篇全科护理
  • 3篇护理学杂志
  • 2篇医学理论与实...
  • 2篇护理研究
  • 2篇中华泌尿外科...
  • 2篇中国护理管理
  • 2篇护理研究(上...
  • 2篇护理学报
  • 2篇现代泌尿生殖...
  • 2篇浙江医学教育
  • 2篇中华急危重症...
  • 2篇2008年浙...
  • 1篇浙江临床医学
  • 1篇中华医院管理...
  • 1篇浙江医学
  • 1篇中国全科医学

年份

  • 3篇2023
  • 9篇2022
  • 10篇2021
  • 2篇2020
  • 7篇2019
  • 12篇2018
  • 12篇2017
  • 10篇2016
  • 10篇2015
  • 14篇2014
  • 12篇2013
  • 9篇2012
  • 8篇2011
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 8篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
149 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
威斯康星州肾结石生活质量量表的汉化及信效度检验被引量:8
2019年
目的汉化威斯康星州肾结石生活质量量表,并对其进行信效度检验,以期为临床评估肾结石患者生活质量提供特异性量表。方法对源量表进行翻译、回译、跨文化调试和预调查,形成中文版威斯康星州肾结石生活质量量表。对162例肾结石患者进行调查研究,其中量表内容效度检验采用内容效度指数作为检测指标;结构效度采用探索性因子分析方法;效标关联效度采用Spearman相关系数作为检测指标;信度检验采用内部一致性信度Cronbach’sα系数作为检测指标。结果条目水平内容效度指数在0.8~1.0,量表水平内容效度指数为0.907;探索性因子分析提取出7个公因子,累计贡献量77.081%,同时各条目在相应公因子上载荷均大于0.3;Spearman相关系数为0.846;中文版威斯康星州肾结石生活质量量表总的Cronbach’sα系数为0.948。结论中文版威斯康星州肾结石生活质量量表具有良好的信效度,可作为评估肾结石患者生活质量的特异性工具。
茅亦馨张子君潘姝丞王薇
关键词:肾结石生活质量量表信度
评判性思维能力评价工具在护理教育中的研究现状被引量:6
2010年
王薇吴婉英
关键词:护理教育评判性思维
电子化疾病护理知识库的现状与发展被引量:1
2012年
随着我国医疗卫生体制改革及信息化建设的不断深入,医疗机构开始了蓬勃的数字化建设,电子病历、临床路径已经随着电子化进程进入了医院并快速发展。它们在提高工作效率、节约医疗成本、降低病人平均住院日、降低住院费用[1,2]等方面发挥了巨大的作用。护理是医院工作不可或缺的部分,随着网络技术的迅速普及。
王薇赵小萍
关键词:知识库护理
乳腺癌患者术后化疗期间症状群对日常生活影响的调查与分析被引量:10
2015年
目的调查乳腺癌患者术后化疗期间的症状群,了解症状群对日常生活的影响。方法采用中文版安德森症状量表对65例患者进行调查,通过探索性因子分析症状群。结果乳腺癌患者术后化疗期间发生率高的症状依次是疲乏、口干、食欲下降,强度显著的依次是呕吐、疲乏、苦恼。通过探索性因子分析得出4个症状群:心理症状群、上消化道症状群、口干麻木感症状群、疲乏相关症状群。症状群对患者日常生活的影响呈现相应的正相关。结论乳腺癌患者化疗期间存在多个症状群,且影响日常生活。
刘淑英王薇
关键词:乳腺癌症状群生活质量
运动疗法用于重症肺炎机械通气患者的效果观察被引量:12
2011年
目的探讨运动疗法用于重症肺炎机械通气患者的效果。方法将93例重症肺炎患者按入科顺序分为观察组48例和对照组45例,两组均予机械通气及常规药物治疗,对照组采用常规呼吸道护理,观察组在对照组基础上实施运动疗法。在机械通气3 d、15 d、25 d时监测患者潮气量、呼吸频率、氧合指数、心率,比较两组28 d预后。结果机械通气15 d、25 d时,观察组潮气量、呼吸频率、氧合指数优于对照组;机械通气25 d,观察组心率较对照组慢;观察组28 d预后好于对照组。结论运动疗法能改善重症肺炎机械通气患者的临床症状。
冯洁惠徐建宁高春华路杨汤红丹王薇
关键词:肺炎机械通气运动疗法护理
直肠癌造口患者生活质量与自我效能相关性的研究进展被引量:13
2011年
直肠癌是消化道常见的恶性肿瘤,占消化道癌的第二位[1]。据统计[2],国内现有永久性肠造口患者约100万人,每年新增肠造口患者约10万人,
王薇牟旭红
关键词:肠造口生活质量自我效能
静默法配合推拿在急性心肌梗死焦虑抑郁共病患者中的应用被引量:6
2012年
目的探讨静默法配合推拿疗法对急性心肌梗死焦虑、抑郁共病患者的影响。方法将63例急性心肌梗死患者按入院顺序分为观察组31例和对照组32例。对照组予常规治疗和护理,观察组在对照组基础上实施静默法配合推拿疗法30d。在干预前后用焦虑自评量表、抑郁自评量表和西雅图心绞痛调查表对两组进行效果评价和比较。结果干预后,观察组的焦虑、抑郁评分低于对照组;西雅图心绞痛调查表评分除疾病认识程度外,其余5个维度评分高于对照组。结论静默法配合推拿疗法能改善急性心肌梗死患者的焦虑、抑郁情绪,提高生活质量。
徐佳敏王薇朱苏美周英练正梅
关键词:心肌梗死焦虑抑郁推拿疗法
基于Orem自理模式的腹腔镜与开放肾切除手术的临床比较
2009年
目的比较基于Orem自理模式的腹腔镜与开放肾切除手术的临床效果。方法运用Orem自理模式的三个护理系统对手术治疗的47例肾细胞癌患者实施护理,其中腹腔镜肾切除手术组24例,开放肾切除手术组23例。比较两组患者临床指标。结果腹腔镜组除手术时间长于开放组(P<0.05)外,在术中出血量、术后患者自控镇痛(PCA)使用率、视觉模拟量尺(VAS)疼痛评分、引流液量、肛门排气时间、下床活动时间、术后住院时间等方面均较开放组有明显优势(P<0.05)。结论应用一致的护理模式对两组患者实施护理,避免了护理模式的差异对两组患者术后康复的影响,客观佐证了腹腔镜的微创性。
王薇谢立平许小英戴韻
关键词:肾切除手术OREM自理模式
护理信息能力评价标准及影响因素的研究进展被引量:3
2019年
随着人们对医疗服务水平要求的提高,我国医疗信息化建设迅速发展,护理作为医疗不可或缺的一部分,信息化也被越来越多的专业人士所重视。《全国护理事业发展十三五规划(2016—2020年)》提出了加强护理信息化建设的要求,明确了信息化建设的急迫性。近年来,我国护理信息学迅猛发展,并将于2020年在北京首次承办护理信息学领域最高级别的会议——国际护理信息学大会,此举将进一步推动我国对护理信息学的建设。在信息时代下,护士必须具备应用信息技术的知识与能力,才能适应当前的医疗环境[1]。护理信息能力(nursing informatics competencies)已成为护理核心能力的重要组成部分,包括计算机素养、信息素养、信息管理及应用等主要方面[2]。但目前在我国,无论是在校护生[3]、临床护士[4]还是护理管理者[5],信息能力都较为欠缺,有待进一步提高。本文通过对国内外护理信息能力评价标准及其影响因素进行综述,为我国护理信息能力研究与信息化建设提供一定的参考。
丁莉王薇张子君
关键词:护理信息学信息能力影响因素
临床护理带教老师对评判性思维概念内涵理解的质性研究被引量:5
2011年
目的了解临床护理带教老师对评判性思维概念内涵的理解。方法采用美国护理专家Scheffer和Rubenfeld研究的护理评判性思维理论架构为模板,设计半结构式访谈提纲,与临床护理带教老师16人作了访谈,用类属分析法将资料进行分析、整理,归纳出主题。结果临床护理带教老师对评判性思维概念内涵的理解与Scheffer和Rubenfeld研究的评判性思维结构和内容存在差异。结论临床护理带教老师认为护理专业中的评判性思维是知识、技能和态度的结合体,其内涵是主动质疑的思维态度、科学的思维方法和逻辑的思维过程。
王薇江寅芳
关键词:护理带教老师评判性思维
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