您的位置: 专家智库 > >

王薇

作品数:11 被引量:6H指数:2
供职机构:山东科技大学外国语学院更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题山东省教育科学“十二五”规划课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:语言文字艺术文学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇隐喻
  • 3篇教学
  • 3篇概念隐喻
  • 2篇山东民歌
  • 2篇民歌
  • 2篇教学实验
  • 2篇教学实证研究
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇大学生诚信教...
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇都铎
  • 1篇都铎王朝
  • 1篇性格
  • 1篇学生诚信教育
  • 1篇伊丽莎白一世

机构

  • 8篇山东科技大学
  • 3篇青岛理工大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 8篇王薇
  • 3篇左志军

传媒

  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇领导科学
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇吕梁教育学院...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2013
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
青岛品牌名英译研究
2020年
中国品牌要“走出去”,承担起“讲好中国故事”的任务,要解决的问题之一就是品牌名的英译。以品牌世家网上重点推荐的102个青岛品牌为样本,对其品牌名的英译方法进行了调查研究。结合案例分析,提出改进青岛品牌名英译方法的建议,为青岛品牌的国际化发展提供参考。
王薇
关键词:英译方法
伊丽莎白一世性格中的“柔”和治国中的“刚”
2016年
伊丽莎白一世是英国都铎王朝的最后一位君主,她统治英国长达44年,成就了一番不朽的伟业。伊丽莎白一世统治初期的英国只是处于欧洲大国夹缝中的一个三流小国,她登基后,凭借超凡的个人领导才能,对内维持政治稳定、发展经济,
左志军王薇
关键词:伊丽莎白一世性格都铎王朝政治稳定统治
基于概念隐喻理论的大学英语教学实证研究被引量:3
2013年
概念隐喻理论为大学英语教学提供了一种新的思路。为了探讨概念隐喻理论指导下的大学英语教学的效果和方法,本研究以青岛某高校两个班级的非英语专业学生为样本进行了教学实验。通过对实验结果的SPSS独立样本分析,得出结论:概念隐喻理论指导下的大学英语教学成果显著,教学效果优于传统教学法。并在此基础上进行了教学方法的总结。
王薇左志军
关键词:概念隐喻大学英语教学实验
变译理论视角下的机械英语汉译探析
2024年
科技英语随着社会的进步和全球化的推进愈加多样化,其中机械英语作为一个重要分支,具有词汇丰富、术语众多、句法独特等特点,因此翻译机械英语存在一定难度。本文以机械产品操作手册为例,结合变译理论探析机械英语文本汉译,旨在提高机械英语文本翻译的准确性。
王薇周娅
关键词:变译理论翻译
民歌歌词的隐喻认知探析——以山东民歌为例
2018年
概念隐喻理论认为,隐喻是人们普遍使用的一种认知手段和思维方式。通过对《中国民间歌曲集成·山东卷》中1108首山东民歌的梳理,共发现113处明显的隐喻用法。基于概念隐喻理论,根据始源域的区别,这些隐喻可以分成:来自生产及生活中的具体事物隐喻、动植物隐喻和源自历史典故、民间传说的隐喻。这些隐喻,极大地丰富了山东民歌的歌词表达,使很多歌曲主题内容表达得更加贴切、鲜活、易于理解,体现出山东地域文化特点。这些歌词中的隐喻是山东人民基于自身的体验创造、总结出来的,证实了隐喻的体验性特点。
王薇
关键词:山东民歌概念隐喻
山东民歌歌词的概念整合解析被引量:1
2018年
以概念整合理论为视角,运用概念整合空间网络模型,以《中国民间歌曲集成·山东卷》中几首具有代表性网络特点的歌词为例,对山东民歌歌词的意义建构过程进行分析,有助于人们理解歌词背后的认知成因,更好地欣赏山东民歌。同时也证明了概念整合理论的普遍性和强大的阐释力。
王薇
关键词:山东民歌歌词网络模型
浅析大学英语教学与大学生诚信教育的融合
2021年
大学英语课程承载着诚信价值观、蕴含着诚信素材,且开课的时间较长,对学生的诚信教育具有很大的帮助。当前大学生的英语学习与诚信现状存在缺席课程、作业抄袭与人际关系危机三个问题。本文通过教师以身作则、挖掘诚信元素、诚信评价学生、组织辩论活动四种途径,将英语知识与诚信教育巧妙结合,以期充分发挥英语学科的育人功能,使学生在掌握英语知识的同时,树立良好的诚信观念。
王薇
关键词:大学英语诚信教育教育融合
概念隐喻理论指导下的大学英语词汇教学实证研究被引量:2
2013年
概念隐喻理论为大学英语词汇教学提供了一种新的思路。为了验证概念隐喻理论指导下的大学英语词汇教学和传统词汇教学方法的效果差异,本研究以青岛某高校130名非英语专业学生为样本进行了教学实验。通过对实验结果的SPSS独立样本分析,得出结论:概念隐喻理论指导下的大学英语词汇教学一定程度上比传统的词汇教学法更有助于学生对英语词汇的理解和掌握。
王薇左志军
关键词:概念隐喻大学英语词汇教学教学实验
共1页<1>
聚类工具0