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远距离英语教学与校园英语教学——学习中心论的理论与实践被引量：35: 1999年; 远距离教育一方面在教学内容和目的上与校园教育趋同，另一方面还应在教学思想和方法上与之互通互鉴。学习中心学说（ｌｅａｒｎｉｎｇ＿ｃｅｎｔｒｅｄｎｅｓ）是９０年代课堂英语教学和远距离英语教学在各自教学园地和研究领域里不谋而合的新思想。作者认为，依据外语学习认知论，可以把课堂英语教学与远距离英语教学看作本质上相同的过程，即把语言学习的过程看作对语言的认知过程。; 王薇; 关键词：学习中心论远距离教育英语教学

从《英语搭配大辞典》看英语搭配词典的编写原则被引量：12: 2007年; 《英语搭配大辞典》的前身《英和活用大辞典》创立了以名词、谓词、形容词为词目类、以名词为核心的宏观结构,和按照搭配结构和字母顺序编排的微观结构,它与其前两版的主要不同是增加了搭配条数和"句法性结合"。本文试图论证:(1)以有没有可预测外语对应词作为区分"自由结合"与"搭配"的标准;(2)增收副词和介词作为词目;(3)单列并列关系的搭配;(4)除名词外,语义范围相对较窄、使用频率相对较低的词也可作为搭配核心。本文认同Palmer的观点,搭配词典应当"起到英语教学手册的作用,而不是遇到语言危机时依靠的拐杖",提出下一代学习词典应同时是一部搭配词典。; 陈国华王薇; 关键词：搭配搭配词典学习词典微观结构

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王薇