耿海艳
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：河海大学公共管理学院应用心理学研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 中学生的心理理论在冲突道义情境中的特点
- 2014年
- 创设了习俗领域和个人领域两类道义情境故事,在每类故事中又呈现领域内冲突和领域间冲突两种规则冲突类型,考察了176名中学生对道义情境故事中行为者和规则制定者的想法、感受和行为倾向等方面的认识,来分析中学生心理理论的发展特点。结果表明:(1)中学生被预测对于习俗领域中的两个规则倾向会给予相同的理解,在个人领域中会倾向于接受其他制定者的规则。(2)教师被预测在领域间冲突规则中会对违规学生有较多负面看法。(3)不同年级、不同性别中学生对冲突道义情境中心理理论问题的认识基本一致。结论:中学生对于中学生自身及成人的认识和行为预测,因不同的道义情境领域和冲突规则而会有所不同。
- 陈友庆耿海艳
- 关键词：中学生心理理论
- 留守儿童孤独感的特点及教育思考被引量：1
- 2011年
- 留守儿童的孤独感具有以下特点：孤独感高于非留守儿童；留守小学生的孤独感随着年龄增长呈下降趋势：留守中学生的孤独感体验强；与父母的分离对女生的影响更大；双亲外出的留守儿童孤独感最强。关注留守儿童，既需要父母多满足他们的精神需求，又需要学校加强对他们的情感教育，更需要帮助他们自我成长。
- 耿海艳陈友庆
- 关键词：留守儿童孤独感
- 中学生心理防御机制的特点及教育建议被引量：1
- 2012年
- 一、心理防御机制的内涵
所谓心理防御机制，是个体摆脱不快和焦虑，控制过度冲动的情感和本能欲望，调节内部冲突与外界现实之间关系的一种方式或手段。它能既使个体维持内心平衡，又能使个体的行为表现符合外界现实的要求。心理防御机制不仅仅与个体内部精神状态相连，也包含了个体与重要他人之间的关系。
- 耿海艳
- 关键词：中学生心理健康
- 军人心理的研究进展被引量：1
- 2011年
- 军事需求促进军人心理研究的发展。军人心理研究领域的最新进展主要体现在军事人员选拔、战争应激心理、军事工效学、士气和心理战等方面。制定航天员的选拔标准,帮助退伍军人建立积极的评价方式,改善军队指挥系统的人机互动效应,增强士兵对组织的认同感、提升军队士气等方面是未来军人心理研究和实践的主要方向。
- 陈友庆耿海艳
- 关键词：军人心理战航天心理学
- 正确理解“儿童中心”被引量：1
- 2010年
- 当代的教育越来越重视从儿童的角度入手开展行动,＂儿童中心＂目前已经成为检验儿童教育的一个重要依据。杜威在《我的教育信条》一书中具体阐释了＂儿童中心＂的教育理论,其核心是把儿童从传统教育的束缚中彻底解放出来，“以儿童为中心”代替“以教师为中心”。
- 耿海艳
- 关键词：儿童中心儿童教育以教师为中心教育理论传统教育
- 中学生的心理理论在道义情境中的发展被引量：3
- 2013年
- 创设了习俗领域和个人领域两类道义情境故事,两类领域中皆包含阐释型和惩罚型两种规则形式,然后考察176名中学生对道义情境故事中行为者和规则制定者的想法、感受和行为倾向等方面的预测,来分析中学生心理理论的发展特点。结果表明,中学生认为:(1)相对于习俗领域,行为者对个人领域规则会给予更多负面理解,倾向于实现自己的愿望。(2)随着年龄增长,行为者对个人领域规则的正面理解减少,行为方面倾向于满足自己的愿望。(3)教师对违反习俗领域阐释型规则的学生会有较多负面看法,对违反惩罚型规则的学生会做出更多惩罚。
- 陈友庆耿海艳
- 关键词：中学生心理理论
