肖占君
- 作品数：5 被引量：16H指数：1
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 联合国教科文组织艺术教育发展目标对我国艺术教育发展的启示
- 2015年
- 在全球技术与科技显著进步以及社会与文化冲突日益尖锐的背景下,我国艺术教育发展进程中面临着一些问题和挑战。文章通过对联合国教科文组织的艺术教育发展目标与发展策略的文本分析,发现了其中可以为我国艺术教育发展所借鉴的内容,建议我国艺术教育发展应完善目标、调整战略、落实行动,为解决社会与文化冲突做出贡献。
- 肖占君
- 关键词：教科文组织艺术教育
- 教育科研中人类学思维的艺术运用
- 2008年
- 人类学思维以跨文化和整体性的视角,在普同的价值观下去创造性、灵活的思维事物,带给教育科研以新的、补益的思维途径,促进教育现象和问题的有效解决。
- 肖占君
- 关键词：人类学教育科研思维艺术
- 经合组织技能战略及其对中国技能教育的启示研究
- 面对全球性经济增长乏力和失业率高企的世界性难题，中国与世界各国都在努力寻找着驱动经济繁荣、增加就业机会、增强社会福祉、促进社会和谐的路径。经济合作与发展组织的研究证实，在一个国家建立有效的技能战略，可以使国民获得更好的技...
- 肖占君
- 关键词：经合组织技能教育
- 哈尔滨市城乡义务教育师资均衡发展研究
- 哈尔滨市具有大城市、大农村的特征,城乡之间的义务教育发展存在一定差异。“哈尔滨市推进义务教育均衡发展的对策与实践研究”是哈尔滨市教育局国家“十一五”立项课题,本文作为其中的子课题,旨在研究哈尔滨市城乡义务教育师资均衡发展...
- 肖占君
- 关键词：城乡义务教育师资均衡发展
- 文献传递
- 大学生存危机来临还是高等教育普及开始——大学慕课研究与实践的转向与未来走向被引量：16
- 2015年
- 慕课是课程环境、课程条件和课程技术等课程变革因素发展到变革阶段时应课程发展需求而形成的课程新形态。该文从大学使命、课程功能和高等教育普及的视角,比较了慕课等线上课程形态与线下课程形态在课程功能实现方面的区别与联系,分析了课程功能、大学使命和高等教育发展之间的关系,探究了慕课在大学的课程功能、大学使命和高等教育发展中的现实与潜在价值,证实了慕课可以帮助大学履行新的使命而不是带来生存危机,可以推动高等教育普及尤其是弱势或边缘群体的高等教育机会而不是引发教育变革,提出慕课应由与大学内部线下课程竞争转向发挥优势服务大学外部群体,应由挑战既有高等教育体系转向推动高等教育普及和提升弱势与边缘群体的高等教育机会,建议慕课研究和慕课实践跨出线下课程的边界,实现课程在大学使命和高等教育发展中尚未实现的功能。
- 肖占君辛宝忠
