许承保
- 作品数：25 被引量：133H指数：5
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金加拿大钾磷肥研究所项目国家科技型中小企业技术创新基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理生物学更多>>
- 花生B、Cu、Mo、Zn肥配施效应研究被引量：11
- 2003年
- 通过田间试验和室内分析相结合的方法,研究了皖中岗地花生配合施用B、Cu、Mo、Zn等不同微量元素肥料的效果及其对花生生长发育与产量形成的影响。结果表明,在N、P、K大量元素一定的供给水平上,合理配施B、Cu、Mo、Zn等,对花生的生长发育和产量形成均有显著效果。四种微量元素与N、P、K配施均能促进花生生长,有利于植株干物质积累,增加根瘤数和结果数,提高花生产量和经济效益。其中以配施硼肥和钼肥或者配施铜肥的增产增收效果最为显著。推荐N150、P90、K120、B9、Cu15、Mo30作为花生高产平衡施肥的配方。
- 周可金马成泽李定波许承保
- 关键词：花生配施效果
- 改良后1141A不育系及其F_1代的生育特征与产量变异被引量：1
- 2003年
- 对华杂 4号及其不育系 114 1A遗传改良前后的生育特征与产量结构进行对比研究 ,结果表明 ,改良后的不育系 986A及其F1代华杂 5号在主要形态指标、干物质积累以及产量性状等方面均优于不育系 114 1A和华杂 4号 ,尤其是不育系 986A与 114 1A相比在株高、叶片数、分枝数、角果数和产量等主要经济性状上有了显著提高 ,从而为制种产量高的 986A不育系的应用和华杂 5号的进一步推广提供了理论依据。
- 周可金童存泉牛运生许承保宋国良
- 关键词：F1代生育特征干物质积累甘蓝型油菜
- 以科学发展观为指导,创新高校干部考核体系被引量：1
- 2011年
- 干部考核是高校干部队伍建设的重要环节,干部考核体系的科学性直接影响高校干部的任用及工作效果。研究提出以科学发展观为指导,在充分认识构建高校干部考核体系重要意义的基础上,积极探索进一步优化学校干部考核体系。
- 王春春许承保郑颖
- 关键词：科学发展观高校干部
- 不同果型花生品种的生理生态基础研究被引量：7
- 2005年
- 研究不同果型花生品种及其种植方式对花生生长发育、产量形成和生理特征的影响,结果表明,小果型品种出苗整齐,出叶速度较快,荚果发育较早;大果型品种的苗壮,分枝数、果针数、荚果数和干物质积累多,产量较高,小果型品种产量较低。覆膜栽培比露地栽培的植株发育快,长势旺。覆膜花生的株高、分枝数、果针数、结荚数、荚果重、植株重、根瘤数以及叶面积等均明显高于露地花生,且覆膜栽培的花生产量也显著高于露地栽培,其中大果型品种增产幅度较大,达44.0%,小果型品种增产幅度较小。
- 周可金徐志灵吴奇志许承保
- 关键词：花生品种小果型荚果分枝数大果型品种增产幅度
- 生物类专业大学生核心竞争力分析及培育被引量：3
- 2009年
- 生物类专业大学生的核心竞争力是指在竞争中优胜可持续性的综合表现,具有丰富内涵和鲜明特点,其要素包括知识、能力和人文三个层面。高校应从树立新的教育理念、优化人才培养方案、创新教育教学方式、实施教育国际化战略以及建设和谐校园文化等方面入手,构建生物类专业大学生核心竞争力的培育新模式。
- 闫祥林许承保王美卿刘川宁
- 关键词：生物类专业大学生核心竞争力
- “全面从严治党”语境下高校学生党支部建设模式的创新与实践——基于N大学的调查研究被引量：2
- 2019年
- 习近平总书记指出,全面从严治党是全党的共同任务。高校党建在党的建设中具有特殊而重要的地位,不仅关系高等教育的改革发展稳定,同时对社会主义现代化建设人才培养具有深远影响。基于对N大学党支部建设的调查分析,从党支部建设创新模式构建的原则、路径和标准等方面进行了研究。
- 许承保杨博
- 关键词：高校学生党支部建设
- 新时代大学生思想政治教育政策特征与发展趋势——基于NVivo12.0的政策文本分析被引量：3
- 2021年
- 思想政治教育是培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要环节。通过对于党的十八大以来高校思想政治教育领域的纲领性政策文件进行系统的梳理和研究,采用NVivo12.0进行三级编码和政策文本分析,将政策内容归纳为思想政治教育工作导向、工作任务、工作内容和工作保障四个父节点,分析师资队伍建设、价值引领、课程教育和网络教育这四个关键子节点,并依据三部标志性文件分析了思想政治教育的发展趋势。由此建议打造动态政策体系、促进工作实践高质量发展和构建“大思政”格局,以期助推大学生思想政治教育工作在高校能够扎实推进。
- 许承保徐晓丽李云锋
- 关键词：思想政治教育政策文本分析
- 农业高校学生党员“立体化”教育培训体系的建设与实践——以南京农业大学为例被引量：1
- 2021年
- 创新农业高校学生党员“立体化”的教育培训体系,研究提出外向融合农业高校的人才培养目标,横向贯穿党员教育培训的全过程,纵向打造线上教学、线下教学、实践教学“三位一体”的教学模式,把党员教育培训的全过程与培养学生责任担当紧密相融,全方位引导大学生党员做服务乡村振兴战略的新农人。
- 许承保徐晓丽史文韬
- 关键词：农业高校学生党员教育培训
- 当前高校思想政治理论课实践教育教学方式浅析被引量：1
- 2006年
- 高等学校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和载体,对于学习掌握马克思主义的世界观、人生观、道德观和价值观具有重大作用,但是目前存在教学方式呆板、教学效果不理想等问题。本文旨在提升高校思想政治理论课的教学效果。通过把实践教育教学方式引入课堂,提出新形势下加强和改进高校思想政治理论课的一些建议与对策,以期对当前高校思想政治理论课教学有些帮助。
- 姚科艳宋俊峰许承保刘婷婷
- 关键词：高校思想政治理论课实践教育教学方式道德观价值观
- 施钾对花生养分吸收、产量与效益的影响被引量：59
- 2003年
- 对江淮丘陵地区花生钾素的养分吸收特点以及施钾对花生产量和经济效益的影响进行了研究 .结果表明 ,在一定氮、磷肥供给水平上 ,增施钾肥 ,能调节植株体内养分的运输与分配 ,促进植株对N、P、K养分的吸收 ,显著提高花生生殖器官的干物质积累 ,从而有利于提高花生的产量、品质和抗性 .每生产 10 0kg荚果 ,对N、P、K养分吸收量分别为 3.0 8～ 5 .35、0 .6～ 1.2、3.4 5～ 6 .6 6kg ,其中对K的吸收量最大 ,主要集中在营养器官中 ;N、P的吸收主要集中在荚果等生殖器官中 .随着施K量的增加 ,各器官中N、P、K含量均随之增加 ,但K的增加最多 ,P增加最少 .当施K量为 15 0～ 180kg·hm-2 ,且N、P、K的施肥配比为 2∶1∶2时 ,花生荚果的产量最高 (5 4 2 5 .5kg·hm-2 ) ,经济效益最大 (13878.7元·hm-2 ) ,产投比达到 6 .75∶1,增产增收效果显著 ;而施K量超过 2 2 5kg·hm-2 时 ,花生产量和效益明显下降 .因此 ,在花生生产上可以推荐N150 P75K150 作为该地区高产栽培的平衡施肥配方 .
- 周可金马成泽许承保李定波
- 关键词：花生平衡施肥养分吸收钾肥效应
