许杨阳
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
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- 高校英语语音教学中动态评价机制的运用分析被引量：2
- 2019年
- 动态评价机制是一种能够将教学与评价相结合的教学评价方式,可以让教师的教与学生的学协同发展。基于此,在高校英语语音教学中运用动态评价机制能够有效地提升高校大学生的英语语音水平,并且对教师了解学生的认知水平起到有效的帮助,提升非认知因素对教学起到的积极作用,通过前期测试阶段、教学介入与教学干预阶段、后期测试阶段,实现对高校大学生语音能力的培养,实现教师与学生之间教学与评价的有效促进,为广大高校英语教育工作者提供参考。
- 许杨阳
- 关键词：高校英语语音教学
- 自我的认同与回归——再读《呼啸山庄》被引量：2
- 2015年
- 文章再读《呼啸山庄》,从自我认同的角度入手,对男主人公希斯克厉夫命名的社会化征象进行了分析,然后从自我回归的角度入手,对女主人公凯瑟琳实现"自我"的回归的过程与结局进行了分析,认为"人"被认同是社会化与符号化的象征,是不可抗拒的命运,虽然主人公从"自我"的客体化逐步走向了本真"自我"的回归,但仍然是一个悲剧性的结局。
- 许杨阳
- 关键词：《呼啸山庄》社会化
- 麦格夫“40-Love”文体解析
- 2012年
- 诗歌历来注重形式美感。各国的诗人费尽心思,将韵律和结构巧妙地结合,创作了无数名作。英国表演诗人罗杰.麦格夫的具象诗——40-Love,在结构、词汇、音韵、句法、修辞上都体现出了它特有的魅力,研究它有助于人们对诗歌的内容与形式有更深刻的了解。
- 许杨阳
- 关键词：文体
- 黔东南州农村中学英语教师的培训现状调查被引量：1
- 2014年
- 21世纪以来我国的英语基础教育正在进行着重大的改革,这对英语教师尤其是农村英语教师的素质提出了新的要求,黔东南州的农村属于西部农村地区,经济和教育相对落后。为了使在职英语教师顺应时代的发展,努力适应新的情况,为此在职英语教师的培训是不可或缺的。为了对在职英语教师进行高效的培训,本文试图了解黔东南州农村中学英语教师的培训现状,希望能对黔东南州的农村英语教师培训有一定的帮助。
- 熊松荣许杨阳黎琰
- 关键词：英语教师
- 英美文学作品翻译中的不对等性研究被引量：5
- 2015年
- 在我国文学事业的发展过程中,其主要的翻译内容并不能像普通的翻译模式一样,而是要将文章中系统性的符号以及基本内涵表达出来。在英美文学作品中其主要作品融入了作者更多的情感,在合理化内容的翻译过程中,可以跨越文化障碍,从而实现文化之间的交流。
- 许杨阳
- 关键词：英美文学作品翻译不对等性
- 贵州民族地区农村小学英语教学基本情况及教学建议
- 2014年
- 通过现场听课、个别访谈、集体座谈等调研发现贵州民族地区农村小学英语教学的基本情况主要表现为:(1)师资力量严重不足、教师素质普遍偏低;(2)教学条件有限、硬件设施稀缺、教学方法单一;(3)教师教学任务繁重、用非所学、职称晋升压力大;(4)学生英语学习兴趣不浓、无法克服母语汉语和英语之间的交流障碍等。为克服我省民族地区农村小学英语教学的这些困难,从教学模式与方法、学生学习兴趣的培养、教师培训与教师自我提升等方面提出建议。
- 许杨阳杨孝斌杨琼
- 关键词：贵州民族地区英语教学教学建议
- 《紫颜色》的陌生化叙事艺术研究
- 2019年
- 陌生化叙事是文学作品常用的艺术手法,也是形式主义文学理论的一个核心内容。《紫颜色》不仅是女性主义的一面旗帜,更是陌生化叙事艺术运用的典范。作者沃克巧妙地运用陌生化的叙事文体、叙事话语、叙事视角及叙事结构来充分地展现女主人公西丽感伤的人生经历和成长历程,揭露性别和种族欺压,清晰地表达强烈的女性主义心声。
- 王家和许杨阳杨镕静
- 关键词：陌生化叙事策略
