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试论刘少奇与正确处理人民内部矛盾被引量：1: 2001年; 刘少奇同志作为党的第一代中央领导集体的主要成员 ,在认识社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾及其内容、表现和特点上 ,在正确处理人民内部矛盾理论上 ,有着与毛泽东同志同样重要的贡献和理论建树。; 费江皓王建; 关键词：人民内部矛盾群众观念

邓小平德育思想的理论贡献: 2003年; 邓小平通过对毛泽东德育思想的继承、发展和创新 ,形成了完整的德育理论体系。他充分肯定思想政治教育是一切工作的生命线 ,并在新的时期赋予其新的内容 ,提出了德育必须服从服务于经济建设的思想。他认为德育要育人必须通过树立坚定正确的政治方向来明确学习目的、端正学习态度 ,从而掌握过硬本领。他还把教育和德育目标确定为 :培养“四有”新人。; 费江皓王建; 关键词：邓小平德育思想德育目标毛泽东

陈独秀教育思想探析: 2004年; 教育不仅依赖于经济而且受制于政治,同时又是社会进步的工具;教育必须与社会紧密联系,教育要坚持社会主义的发展方向等等,是陈独秀教育思想的重要内容。; 费江皓; 关键词：教育思想教育

树立以学生为本的学生管理新理念被引量：22: 2005年; 高校学生管理工作的目的是实现学生自由全面发展。面对新形势,高校在学生管理工作中应当确立以学生为本的理念,强化服务意识,努力促进学生全面发展。; 费江皓; 关键词：以学生为本高校学生管理工作自由全面发展学生全面发展

临床输血专业学生自我管理模式的研究: 2016年; 目的:探讨临床输血专业大学生自我管理的应用效果。方法:将蚌埠医学院医学检验临床输血专业随机抽取2个班级,分别作为试验组与对照组,每组30名学生,对照组按照传统的教育和管理模式,试验组采取自我管理模式,干预4学期后,比较2组在组织纪律、思想状况、学业成绩等方面情况。结果:干预后,试验组学生第一和第二学期迟到次数及旷课次数与对照组差异均无统计学意义(P>0.05),试验组学生迟到现象在第三学期和第四学期均显著少于对照组(P<0.01)。2组学生其他违纪方面前三学期差异均无统计学意义(P>0.05),但试验组学生其他违纪方面第四学期低于对照组(P<0.05)。试验组申请入党和参加社团的人数均明显多于对照组(P<0.01)。第二至第四学期,试验组学生必修课程考核成绩均明显高于对照组(P<0.01)。到第四学期,试验组学生英语四级通过与学生获奖情况均明显多于对照组(P<0.01)。结论:临床输血专业大学生实施自我管理模式,可以有效提高他们的自主性、自控性,改善思想观念,提升学业成绩,为输血专业特殊职业提供安全保障,值得在大学生思想政治教育工作中推广。; 荣梅生费江皓李玉云耿建; 关键词：大学生自我管理

论中国梦精神在大学生自我管理中的作用: 2015年; 运用中国梦精神指导大学生自我管理具有必然性和必要性。中国梦精神是个人价值和目标实现的准绳,是大学生们寻梦、追梦和实现梦想的正能量源泉。它通过理想信念指向、人生观价值观导向、责任感和使命感培育、认知主导、行为规范、顶层设计等,推动和引导大学生自我管理意识形成和发展。; 荣梅生明丽娟费江皓; 关键词：大学生自我管理

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费江皓