贾国江
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：定西师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学环境科学与工程天文地球更多>>
- 产教融合背景下高职文秘专业人才培养模式改革——基于甘肃D校的个案研究被引量：2
- 2016年
- D校文秘专业着眼于当地企业人才需求,创新人才培养机制,积极探索"校企合作、工学结合"的"2+1"人才培养模式,加大实习实训教学比重,重视顶岗实习,在专业建设上取得了很大成效。该专业在后续人才培养模式改革中,需进一步强化产教合作水平、优化课程结构、提高"双师型"教师比例、健全学业考核评价机制,进而推动人才培养质量的稳步提高。
- 贾国江李璧强杨齐
- 关键词：文秘个案研究
- 欠发达地区中学教师继续教育实践与探索
- 2004年
- 继续教育是教师教育的重要手段之一。欠发达地区中学教师的继续教育又有着自身的特点和规律。因此 ,欠发达地区继续教育应做到“三个到位”、“三个特点”和“三点经验”。
- 贾国江
- 关键词：欠发达地区教师继续教育
- 马莲河生态修复区生态效益分析及治理经验
- 2013年
- 在马莲河生态修复项目区共布设植被监测典型样区12个,对2004—2006年项目实施后的生态效益进行了分析。结果表明:生态修复区植被覆盖度由项目实施前的38.4%提高到64.5%;植物种类、乔木郁闭度、植株的年生长高度、年单位面积产草量均有所增加;林草措施固定CO2、生产O2、吸收SO2、阻滞降尘的量分别为309.45、225.06、233.6、17.63 t,生态环境效益显著。
- 焦金鱼贾国江
- 关键词：生态修复生态效益
- 酒泉市50a气候变化特征及突变分析被引量：1
- 2013年
- 利用酒泉市所属6个站点1959—2008年的气温和降水资料,采用滑动平均、趋势分析和Mann-Kendall等方法,分析该地区的气候变化的特征.结果表明:在全球变暖背景下,酒泉市的气温突变明显,而降水突变不明显.50a中,酒泉市年平均气温和各个季节的平均气温呈显著变暖趋势,其中90年代中后期的年平均气温发生了突变,酒泉市东部的突变年份早于西部;酒泉市年降水量呈微弱增长趋势,酒泉市东部的增长幅度略小于西部.这表明,气候突变在酒泉市不同的地区会有不同的体现,突变时间不同步.
- 焦金鱼王宁贾国江
- 关键词：气候变化突变分析MANN-KENDALL法
- 教育管理随想录
- 2008年
- 有位爱花的小姑娘，常常去花店买花，花店的主人永远用慈祥的口吻问候她、服务她。每次小姑娘都想对老人说：“您真好，我爱您!”但是，话到嘴边都咽了回去，因为她想，明天再告诉老人也不迟。多少个明天之后，她又朝花店走去，发誓这一次一定要对老人家倾诉感激之情。然而花店的门上了大锁，老人在前一天过世了。
- 贾国江
- 关键词：教育随想
- 高职专业大学生顶岗实习现状及改进策略——基于D校2011级大学生顶岗实习的调查研究被引量：1
- 2015年
- 调查研究揭示,D校高职专业大学生适应能力较强、指导教师指导比较得力,学生专业知识、专业技能、动手能力在实习过程中均有一定提高,学生收获较大,对顶岗实习总体满意度较高。同时,顶岗实习期间意外保险购买、实习任务书的宣讲以及实习周期设计、生师沟通渠道、学生心理压力排解等方面存在一定欠缺,需进一步加强。
- 贾国江李璧强张永刚
- 关键词：顶岗实习满意度岗位适应
- 半干旱黄土丘陵沟壑区小流域生态经济可持续发展研究被引量：1
- 2013年
- 为了探讨半干旱黄土丘陵沟壑区小流域综合治理措施对生态经济可持续发展所起的作用,根据大量的实地调研数据,利用生态足迹理论与方法对庙坪小流域生态环境治理前后的生态足迹需求与供给进行了定量计算。结果表明:该流域生态足迹一直大于生态承载力,小流域生态经济为不可持续状态,但人均生态赤字由治理前的0.798 9 hm2下降到治理后的0.552 5 hm2。由于流域水土保持综合治理成效显著,导致流域生态承载力的增幅大于生态足迹的增幅,生态足迹需求及亏缺主要源于化石能源用地和耕地类产品的消费。
- 焦金鱼贵立德贾国江
- 关键词：生态足迹黄土丘陵沟壑区可持续发展
- 基于熵技术的半干旱地区土壤水分差异性分析被引量：3
- 2014年
- 在安家坡流域6 a实测土壤水分数据的基础上,运用熵技术分析法,对农地、苜蓿、沙棘、荒坡4种不同土地利用下的土壤水分时空变异规律进行了分析。结果显示:土壤水分信息熵效用价值均体现自上而下不断减少的规律,浅层土壤水分信息熵效用价值最大;不同植被覆盖形式下土壤水分信息熵效用价值体现为:荒坡>沙棘>农地>苜蓿,并在60 cm和80 cm深处出现2个土壤水分信息熵增减的突变点;除沙棘灌丛外,7—8月土壤水分环境内部信息熵剧增,信息熵效用价值最低,土壤热容量急剧减少,从而影响到植物的正常生长。
- 焦金鱼贵立德贾国江
- 关键词：土壤水分
- 关于高中教师继续教育实践调查的思考被引量：1
- 2003年
- 继续教育是教师职业走向专业化的重要途径之一。素质教育的实施、基础教育新课程的实验推广以及教育技术手段的现代化、教学形式的多元重组等给教师提出了新的更高的要求的同时 ,也给培训院校带来新的办学空间和教育任务。针对我校高中教师继续教育实施运行的诸要素 ,通过“问卷”和“座谈交流”等形式进行了全方位的调查与分析 ,得出了继续教育的若干结论和建议。
- 贾国江
- 关键词：教师继续教育素质教育
