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贾宏权
作品数:
15
被引量:5
H指数:1
供职机构:
巢湖市第一中学
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2012
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2010
3篇
2009
1篇
2008
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真实的历史对学生更有教育作用
2014年
张苏法老师在《选择历史教学材料应注意其价值取向》(《中学历史历史》2009年第8期)一文中.对本校一位老师上课时讲了有关孙中山缺点的两个史实.提出不同看法.主张“历史教师要慎重对待教学过程,适当调用或规避相关的内容,从而避害趋利.更好地完成课程目标”。言下之意,为了有利于对学生进行历史教育,看似不利于学生教育的史实.就不能告诉学生。
贾宏权
关键词:
历史教师
学生教育
教育作用
中学历史
教学材料
课程目标
历史老师要做的事情是什么?
被引量:1
2015年
我是一名历史老师,经常在想一个问题.历史老师要做的事情是什么?是不是就是把教材上的内容讲一遍?但教材上的内容,只要学生认得字.学生自己就可以看,还需要我来再讲一遍吗?但是不讲教材的内容.又讲什么呢?考试考的内容就是教材上的内容,学生要考好成绩的话,关键还在于他们自己课下去看,去背。尽管目前的考试已经不再直接考记忆教材的知识。但如果一个学生能将教材知识背得滚瓜烂熟,在考试中还是能考出好成绩的。
贾宏权
关键词:
老师
教材知识
考试
老师,我不想考了
2013年
语文考试刚结束,陈妙就找到我说考砸了,作文没写完,不想再考下去了,说着说着眼泪就下来了。在了解基本情况后,我迅速做了如下处理:第一步,转移他的情绪。我知道,此时的他很难过,必须先转移他的不良情绪,再解决其他问题。于是我有意不断发问,让他不断思考、回答,不知不觉中转移注意力。
贾宏权
关键词:
老师
不良情绪
语文考试
注意力
发问
好课由谁说了算?
被引量:1
2014年
2014年8月26、27日.我校请了两位专家对我校老师进行有关教好课.提高教学质量的培训。两天的学习,让我想到了一些问题:什么是好课?好课由谁说了算?是不是在各种课堂比赛中.获得一等奖的课就是好课?如果这样的话,那么好课就是由评委说了算。评委是根据什么来判断一堂课是好课呢?根据新课程理念确定的评课标准。这就有一个问题了。
贾宏权
关键词:
评课标准
课程理念
一等奖
评委
基于《课程标准》及《中国高考评价体系》的高考命题方案研究项目成果展示
2021年
1.(超级全能生9月联考A卷,5题)"二程"对于天人之际的追求有两方面突破:一是明确了仁爱之理的基础性地位;二是指明了通过涵养用敬和进学致知的方式追求超越性的基本功夫,原本有限的存在者便可与无限的超越性相互沟通。
贾宏权
张先明
张祖良
邓玉培
邓华
刘国伟
关键词:
高考命题
联考
天人之际
《课程标准》
相互沟通
这道高考题该怎么办
2008年
2005年上海卷有这样一道题目: 民国初期学生心目中的伟人 1913年对300名中小学生的调查显示,他们崇拜的人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论:
贾宏权
关键词:
高考题
民国初期
中学历史
孙中山
对教材的一次质疑过程
2009年
人教版《历史》必修2第104页有这样一段话:1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林,美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议。会议通过了以美国怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件,这些文件统称为《布雷顿森林协定》。
贾宏权
关键词:
货币金融
《历史》
联合国
会议通
批评,应预先铺垫——其安她能够接受批评
2015年
上届高二分班时,女生张怡无人敢要、无班敢接,原因是她非常有个性,只能表扬,不能批评。最后,年级部领导决定把她放到我班,说我有经验,能够管住她。我知道,这样的学生不是不能批评,关键是谁来批评、用怎样的方式批评。如果是她很敬重的人,采用让她能够接受的方式,她是会接受的。
贾宏权
洪琴
关键词:
铺垫
分班
决定战争胜败的因素是什么?——与段寒冰老师商榷
2010年
段寒冰老师在《决定战争胜败的是性质还是实力?》(《中学历史教学》2008年第6期)一文中认为,决定战争胜败的是战争的正义性、进步性。笔者不能苟同。笔者认为,战争的正义性、进步性并不能保证战争的胜利。近代中国的两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,对中国而言,
贾宏权
关键词:
鸦片战争
老师
八国联军侵华战争
中学历史教学
甲午中日战争
正义性
这道题该选什么?
2009年
中美关系开始走向正常化在 A.1971年7月 B.1972年2月 C.1972年9月 D.1979年1月 这是一位八年级学生问我的一道题目,非常简单。我看了一眼,就说选B。那位学生说,我们老师说答案是D。我说那肯定错了。为了让他相信,我将2007年人教版《历史》必修1翻到114页,让他看这样一段文字:
贾宏权
关键词:
《历史》
正常化
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