您的位置： 专家智库 > >

边世燕

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：首都师范大学附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇美术
  • 2篇美术教学
  • 2篇教学
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以生为本
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇启发性
  • 1篇教师
  • 1篇教学常规
  • 1篇教学模式
  • 1篇传授
  • 1篇传授式

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇边世燕
  • 1篇林毅

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
美术教学要以生为本 加强探究
2012年
新课改提出以教师为主导，以学生为主体理念，故而现在的课堂上，教师的教学模式已由原来的传授式变为启发式，学生的学习方式已由原来的接受式变为主动式。原来课堂上的思考方向立足于以教师为主体，相对单一，现在确立以学生为主体，思考问题的方向分散了，
边世燕林毅
关键词：以生为本美术教学以学生为主体教学模式教师传授式
教学常规与启发性思维在美术教学中的应用被引量：2
2016年
美术学科核心素养的落实是衡量美术学科教学品质的重要标准。一年级小学生具有注意力难以集中、'有意注意'被动化、主动发散思维能力有一定的局限性等特点,为此,人文化的教学常规管理与启发性思维引导方式可以提升美术课的教学品质,更有效地落实美术学科核心素养。
边世燕
关键词：启发性美术教学教学常规
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0