郑岭
- 作品数：7 被引量：25H指数：4
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- 大学英语教学口语提高策略的思考
- 2003年
- 本文论述了大学英语课堂教学中提高学生口语表达能力的指导原则、教学组织方式和两种尝试方法 。
- 郑岭
- 关键词：大学英语教学口语表达能力教学组织语言环境口语教学
- 激情教学法与英语教学改革被引量：5
- 2006年
- 本文针对英语教学中存在的语言环境、师资水平和教学、学习方法方面的问题,提出基于“交际教学”、“情景教学”的精髓、调动师生“激情”为切入点的激情教学法,聚神、促思、育情,帮助学生通过对教学目标的认同,从而促进使用有效的学习策略,提高学习英语的效果。
- 郑岭
- 关键词：英语教学改革激情教学
- 民族文化心理与英汉动物词语被引量：5
- 2006年
- 由于动物与人类保持着密切的联系,并对人类的生存和发展产生深刻的影响,因此常常被人们用来寄托和表达感情,逐渐获得了超出其概念意义的文化内涵,鲜明地体现了丰富的文化内容。但由于社会心理、风俗习惯、价值取向等民族文化心理的差异,英汉很多动物词汇的文化涵义差别较大,容易造成理解上的偏差和语用上的错误。因此,我们很有必要对英汉两种语言赋予动物词语的特定的文化内涵进行比较和分析。
- 郑岭
- 关键词：动物词汇文化含义心理差异
- 浅谈外语教师教授初学者的艺术
- 2006年
- 本文在将语言当作言语习惯的前提下，探讨了外语教师帮助初学者培养言语习惯的一些方法，并从备课角度阐述了其使课堂轻松的重要性。
- 苏国营郑岭
- 关键词：外语教师教学艺术
- 英语专业听力提高策略被引量：6
- 2005年
- 听力技能是语言能力的一个重要方面。从英语专业四、八级考试听力要求出发,在语音语调、词汇、文化背景知识和心理因素等层面探讨了提高听力技能的策略。
- 郑岭
- 关键词：英语专业听力技能
- 礼貌原则及其在商务英语写作中的应用被引量：9
- 2004年
- 介绍了"礼貌原则"及其6大准则,分析了6大准则在商务英语写作中的具体应用,以提高商务英语写作水平,促成商务活动的顺利进行.
- 郑岭
- 关键词：商务英语写作礼貌原则商务活动
- 词汇隐喻的认知视角
- ＜正＞隐喻作为一种思维方式和复杂的认知现象,在词汇意义的产生和转变过程中起着重要的作用,本文简要探讨了四种常见的词汇隐喻:拟人化隐喻、动物隐喻、从具体到抽象和通
- 郑岭
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