郑德丰
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
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- 论学生英语口语能力的培养被引量：1
- 2006年
- 文章从四个方面论述了如何培养学生的口语能力：一是通过指导学生正确朗读，为学生进行口语交际奠定基础；二是通过对日常生活题材的讨论，提高学生的口语组织能力：三是通过设置语言环境，提高学生的口语熟练度；四是通过热点话题辩论，培养学生的口语思辨能力。
- 孙瑞梅郑德丰
- 关键词：口语能力交际能力思辨能力英语教学高等教育
- 论英语口语课教学中学生思维能力的培养被引量：4
- 2005年
- 多年来,在英语专业口语教学中,多半是对学生语言技能的训练,而对思维能力的培养重视不足.高等学校英语专业英语教学大纲指出:"注重培养跨文化交际能力.加强学生思维能力和创新能力的培养.专业课程教学中要有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力,以及发现问题、解决难题等创新能力.
- 孙瑞梅郑德丰
- 关键词：英语口语课教学英语教学大纲学生思维能力专业课程教学语言技能有意识
- 谈高校领导干部离任经济责任审计
- 2002年
- 对高校领导干部离任经济责任进行审计,是促进领导干部廉洁自律、正确履行岗位职责而采取的一项重要措施。干部离任经济责任审计工作必须遵循正确的原则,必须突出重点、克服难点,从而真正达到离任审计的目的。
- 郑德丰
- 关键词：高校领导干部离任经济责任审计
- 外语测试理论浅议被引量：1
- 2001年
- 语言教学和语言测试是整个教学过程中相互依赖、相互作用的两个最重要的方面。从不同的角度 ,可以把外语测试分成不同的类型。测试对教学具有正面和负面两种反拨效应 ,正确运用测试手段 ,提高测试对教学的正面反拨效应 。
- 孙瑞梅郑德丰
- 关键词：外语教学反拨效应英语教学语言测试
