您的位置: 专家智库 > >

金瑛

作品数:4 被引量:14H指数:2
供职机构:南京中医药大学国际教育学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇对外汉语
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇院校
  • 2篇中医
  • 2篇中医院校
  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 2篇汉语教学
  • 1篇医学教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程结构
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等医学教育

机构

  • 3篇南京中医药大...

作者

  • 3篇金瑛
  • 2篇姚力峰
  • 2篇周延松

传媒

  • 1篇甘肃中医
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
整体观念与中医院校对外汉语教学被引量:1
2009年
整体观念是中医学思维方式的主导思想,在中医院校的对外汉语教学中,以整体观念为指导和借鉴,能有效促进教学效果的提高,还可以对留学生初步进行中医学思维方式的渗透。
周延松金瑛姚力峰
关键词:思维方式中医对外汉语教学
中医院校对外汉语教学课程结构刍议被引量:7
2009年
与中医院校对外汉语教学的性质与目标相适应,其课程设置应遵循加强基础性、突出工具性和注重衔接性的原则,以基础汉语为主,中医汉语为辅,以中国文化为补充,分阶段侧重,注重三者的有机关联,并采取必修、选修和讲座等多种教学形式。
周延松姚力峰金瑛
关键词:中医院校对外汉语教学课程结构
高等医学教育的人才培养定位被引量:4
2004年
改革开放以来,我国的医学人才开发取得了长足的进步。但与经济社会文化的高速增长和国民对医疗服务的扩展,仍有不小的距离。主要表现为:医学人才总量严重不足;地区分布极不均衡;针对性滞后于社会需求。必须深化高等医学教育体制改革,将我国高等医学的教育目标定位于高素质与多层次的统一;教育过程定位于建设继续教育、终身教育基地;教育市场需求定位于坚持“职业教育”、“精英教育”理念。
金瑛
关键词:高等教育社会需求
共1页<1>
聚类工具0