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钟文晶: 作品数：35 被引量：448H指数：12; 供职机构：华南农业大学经济管理学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划国家社会科学基金更多>>; 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>

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农科专业大学生创新创业教育与实践被引量：3: 2016年; 文章通过对华南农业大学创业创新教育与实践的问卷调查,研究农科专业大学生创新创业活动的基本特征和影响因素,并在此基础上提出完善农科专业大学生创新创业教育和实践工作的对策与建议,包括将大学生创新创业教育融入高校人才培养的全过程,构建"教学—实践—落地—市场"的大学生创新创业教育与实践体系,打造吸引农业行业创新创业资源聚集的大农业创业生态圈。; 曾璇钟文晶; 关键词：农科专业大学生创新创业教育创业实践

产权强度、资源禀赋与征地满意度--来自全国被征地农户的抽样问卷调查: 产权强度各维度和农户资源禀赋对农地征收的满意度均具有重要影响。本文基于农户问卷调查，采用Order Probit模型进行计量分析。结果表明：①农地产权强度是影响征地满意度的重要因素。农地排他能力表现为国家强制界定，排他权...; 李尚蒲罗必良钟文晶; 关键词：交易权处置权资源禀赋

农户为什么成为农地产权的主体——基于产权理论的历史考察被引量：4: 2015年; 在中国,农户在农地产权中的主体地位,不仅具有历史必然性,而且具有现实合理性。本文从社会演化、法律规制、心理建构与农业特性四个维度,分析农户产权主体地位的生成机理、发生机制与制度效率。文章强调,深化农户产权主体地位的认识,对于农地制度变革与农业经营方式的创新,具有重要的理论意义与现实意义。; 钟文晶罗必良; 关键词：农户产权主体农地制度

禀赋效应、认知幻觉与交易费用--来自广东省农地流转的农户问卷调查: 本文依照'禀赋效应——认知幻觉——交易费用'的概念模型,并通过一个修正的交易费用分析范式,以期揭示幻觉认知引发的交易费用对农地流转行为的影响.分析表明:(1)未转出农地农户的认知幻觉明显高于有转出行为的农户;(2)具有禀...; 钟文晶罗必良; 关键词：农地流转禀赋效应交易费用; 文献传递

农民走向共同富裕的资产逻辑被引量：7: 2022年; 由市场机制推动的经济增长能够自动带来国民福利提升的涓滴效应理论,已经受到了广泛质疑。主流产权理论关于分立的产权能够诱导效率的假定,既不能保证效率的最大化,也不能保证社会公平,更不能保证实现共同富裕。相比于收入不平等,财富或资产不平等带来的危害更为严重。涓滴效应理论忽视了社会经济制度中的一个本质因素,即生产资料所有制。农村集体资产尤其是生态资产的产权公共性及利益的共享性,构成了农民走向共同富裕的重要机制。缩小城乡差距,促进农民走向共同富裕,界定和盘活农村集体资产产权是重要的选择路径。农村有着不可替代的土地资源以及丰富多样的生态资源,特别是其集体所有制框架下的资产不可分性、成员权公平性以及收益共享特性,构成了农民以生态资产为线索走向共同富裕的逻辑基础。基于农民发展账户的拓展,需要进一步就盘活农村集体生态资产、构建资产资本化与生态服务交易的执行机制,提出初步的操作策略与运作方案。; 钟文晶罗必良; 关键词：共同富裕农村集体资产生态资产生态服务

村干部身份、环节特性与社会化生产服务获得——基于市场合约与配额合约的比较研究被引量：12: 2017年; 农业的分工可以通过农户获得社会化服务来实现。基于广东省农户调查数据的实证研究显示,农业社会化服务远远不能满足需求,而村干部在获取这些服务上存在显著优势:在市场交易中,村干部身份虽对劳动密集型生产环节服务的获得无促进作用,但有利于获得资本密集型生产环节的服务;在配额交易中,村干部身份有利于获得全环节的服务,且与资本密集型环节相比,对获得劳动密集型生产环节服务的作用更大。原因在于:在市场交易中,村干部身份虽有利于促进交易,但不能降低劳动密集型环节的监督和计量成本;在配额交易中,社会成本过高导致资本密集型生产环节的服务被市场交易所替代。; 谢琳钟文晶; 关键词：村干部社会化服务市场合约

资源禀赋、行为能力与农户横向专业化被引量：5: 2014年; 本文构建"资源禀赋——行为能力——横向专业化选择"的分析框架,从资源禀赋的角度,结合农户行为能力,研究农户在农业生产中的横向专业化选择。结果表明:农户土地与劳动力禀赋对农业横向专业化选择起正向作用,农户的处置能力与交易能力也能促进横向专业化发展。。; 邹宝玲钟文晶; 关键词：农户生产行为资源禀赋

高校创业型人才培养教育的必要性研究被引量：2: 2010年; 创业型人才培养教育是培养高校学生创业精神与素质，使其日后真正走上创业之路的基础。本文正是从国内外创业型人才培养现状入手，总结已有的各种创业型人才教育形式的经验，结合现代大学生的特点，明确研究创业型人才培养教育的必要性。; 钟文晶赵力超; 关键词：培养教育