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河南省全科医生转岗培训效果评估被引量：8: 2014年; 目的评估河南省全科医生转岗培训效果。方法从2013年上半年河南省全科医学培训中心承担的全科医生转岗培训的326名学员中,随机抽取66人为本研究对象。采用分值选题评估法,对培训收获、培训的动机和目的、培训面临的最大困难、对培训的需求、对理论培训基地的满意度、总体培训效果6个选题进行评估。结果全科医生转岗培训学员对培训收获的评估结果为:了解了全科医生在未来工作中的重要性、学会了医患沟通新技巧、了解了全科医生的基本特征和服务对象、通过培训获得全科医师证书;对培训动机和目的的评估结果为:达到全科医生岗位要求、提高业务技术水平、通过各项考核顺利取得全科医师证书;对总体培训效果的评估结果为:对总体培训效果比较满意、对业务水平有很大的提升、在常见病的分析思路和用药及工作中的自我保护方面有了收获。结论全科医生转岗培训学员对总体培训效果比较满意,但面临培训期间工资待遇较低、食宿条件较差等困难。培训基地应加强管理,提高培训质量;省卫生行政部门高度重视评估意见,加大培训投入,采取一系列措施,督导培训效果,完善培训模式。; 曹继轩高爱红师建明楚基伟高斌曹新典; 关键词：全科医生转岗培训

急诊护理纠纷的原因分析及应对措施: 急诊科室作为综合性医院重要的职能科室,是对外沟通的窗口,是抢救人民群众生命的绿色通道。急诊接诊患者一般具有病情危急、发展变化快、涉及多学科、不可预见性、风险大、任务重、难度大等特点,属于高风险科室,急诊护士的风险防范意识...; 高爱红; 关键词：急诊急救护患纠纷

急诊护理纠纷原因及应对措施被引量：1: 2015年; 目的探讨急诊护理纠纷产生的原因和相应的防范措施。方法通过问卷调查和座谈走访,对5家省、市级综合性医院急诊科室60名卫生技术人员和58名群众进行调研和原因分析,提出防范措施。结果加强业务学习和开展护患纠纷产生原因的风险教育,可以最大限度地避免和降低护患纠纷的发生。结论根据急诊护理纠纷的发生原因,积极推进医疗综合改革和医疗机构体制建设,了解护理职业环境,有针对性地采取相应措施,可以有效避免急诊护理纠纷的发生。; 高爱红曹继轩; 关键词：急诊急救护患纠纷

一种急诊室用体外降温护理装置: 本发明公开了一种急诊室用体外降温护理装置，包括第一轨道和第二轨道，第一轨道和第二轨道分别安装在床板表面的两端，第一轨道和第二轨道的表面设有关键口和停放口，第一轨道和第二轨道的内部安装有移动降温件，移动降温件能够按照轨道的...; 常玉霞张娟张桂芳杨孟丽汤文文吴豪苗晋霞敬雷雷海棠高爱红

在职医生培训业余文化生活现状与分析: 2014年; 目的调研全科医生转岗培训期间,学员业余文化生活现状与需求。方法应用分值选题评估法[1],结合问卷调查和座谈,分析学员培训期间业余文化生活满意度对培训目标的影响,开展业余活动适宜性和可行性研究。结果业余文化生活往往被培训机构所忽视,导致一部分学员养成不健康的生活方式和行为习惯,从而造成各种社会矛盾,产生纠纷,导致冲突事件发生,给培训工作带来不利影响,影响培训效果。结论积极采取措施,配备室内设施,添置必要体育器材,定期举办业余活动,丰富培训学员精神文化生活。; 曹继轩高爱红范成香楚基伟高斌; 关键词：全科医生在职培训业余文化生活团队建设

一种急诊护理急救箱: 本发明公开了一种急诊护理急救箱，包括急救箱、药液预存模块、辅助急救模块、控制单元和药液补充装置，所述急救箱内部一侧设有放置药品的药品腔，所述急救箱内部的另一侧安装有呈对称设置的药液预存模块和辅助急救模块，所述药液预存模块...; 常玉霞张娟张桂芳杨孟丽汤文文吴豪苗晋霞敬雷雷海棠高爱红

急诊护理纠纷的原因分析及应对措施: 急诊科室作为综合性医院重要的职能科室,是对外沟通的窗口,是抢救人民群众生命的绿色通道。急诊接诊患者一般具有病情危急、发展变化快、涉及多学科、不可预见性、风险大、任务重、难度大等特点,属于高风险科室,急诊护士的风险防范意识...; 高爱红; 关键词：急诊急救护患纠纷; 文献传递

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高爱红