黄仁峰
- 作品数：11 被引量：36H指数：4
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- 外语环境下语言自主学习能力培养研究
- 2008年
- 在外语的语言环境下,在常规的英语教学中,通过激发学生的学习动机,确立学习目标,帮助学生选择学习策略,培养合作学习能力及自我评价能力,是培养自主学习能力的重要手段。通过培养学生自主学习能力来提高学生学习外语兴趣,促进英语教学质量成为趋势。
- 王淑杰黄仁峰冯锐
- 关键词：外语环境
- 心理学及教育学理论对大学英语教学的影响被引量：1
- 2002年
- 教师和学生作为教学中人的因素 ,要想在教与学中充分发挥自己的才智和潜能 ,就必须遵循人的心理发展规律和教育规律。因此 。
- 谢邦秀黄仁峰
- 关键词：心理学教学法大学英语教学
- 图式理论在外语教学中的作用被引量：2
- 2001年
- 本文依据图式理论的观点，探讨图式概念在记忆和知识中的作用，并应用于外语教学的过程中，用以指导不同的教学过程。
- 黄仁峰盛荣杰
- 关键词：图式理论外语教学教学过程阅读教学高等教育
- 简述新世纪高校大学外语教学改革被引量：4
- 2001年
- 2 1世纪 ,我国高等教育必将快速发展 ,大学外语教学改革势在必行。本文透彻地分析了新世纪大学外语教学改革带来的发展机遇和面临的危机 。
- 陈荣修黄仁峰
- 关键词：大学外语教学教学改革教学评估教学质量
- 新时期大学英语课程的教学现状及对策
- 2009年
- 我国高等教育的发展速度对大学英语教学提出了严峻的挑战。为此,深入进行大学英语教学改革,认清教育形势,更新教育观念,改革教学模式,完善评价体系,充分利用现代化教育手段提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,是摆在每一个大学英语教师面前的艰巨任务。
- 黄雷黄仁峰
- 关键词：大学英语教学模式教学改革
- 形成性评价的分类及其应用被引量：10
- 2008年
- 本研究在把形成性评价进行同步反馈式与延时反馈式的分类基础上,借用常模原理,实现了教学测试的终结性与形成性的可逆转换。这既符合学习者认知规律,又有利于教师对教学过程和结果的诊断和调整。文章以大学英语为例阐述了其应用价值。
- 杨维忠黄仁峰李彤
- 关键词：常模终结性评价
- 语言测试在大学英语教学过程中的应用研究被引量：1
- 2006年
- 大学英语课程在高等学校的教学体系中已成为“鸡肋”,众说纷纭,褒贬不一。如何合理利用常规测试手段,充分发挥语言测试的作用,建立大学英语教学过程监控与保障体系,改变大学英语教学的现状,提高教学质量,是摆在每一个大学英语教学工作者面前的重要任务。
- 黄仁峰
- 关键词：语言测试大学英语课程教学过程监控
- 校本特色的大学英语网络课程体系构建刍议被引量：2
- 2015年
- 基于校园网络学习平台,以建构主义为理论依据,坚持"以生为本""因材施教"和"校本特色"的原则,结合学校的实际情况,实行"分类指导、分级教学",将大学英语网络课程划分为语言知识与技能、语言应用与实践、语言拓展与欣赏三个模块,以此探讨大学英语网络教学的新模式。
- 黄雷黄仁峰
- 关键词：网络教学建构主义校本特色课程体系
- 外语教学开发非智力因素策略研究与调查被引量：1
- 2002年
- 本文认为 ,语言学习成功不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与 ,更需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素积极参与。
- 于广黄仁峰
- 关键词：非智力因素大学教育智力开发英语教学
- 语境分析与语言教学取向被引量：8
- 2001年
- 语言的意义不仅来自于词汇和语法 ,而且还依赖于一定的语言环境———语境。语境不同 ,使用的语言和所获得的语境意义也不同。语言形式所表达的意义与是不可分割的 ,独立于语境之外的语言是不能表达任何意义的。为此 ,培养学生的语言交际能力和理解能力必须适当地分析语境含义 。
- 黄仁峰
- 关键词：语境外语教学
