黄雪梅
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：重庆大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 基于人工神经网络的图像压缩方法研究
- 基于神经网络的图像压缩技术，在理论和技术上开辟了图像压缩的新途径。本文深入研究了基于BP （Back-Propagation）网络和自组织特征映射网络的图像压缩方法，并在针对原始的自组织特征映射网络（SOFM，Self-...
- 黄雪梅
- 关键词：图像压缩人工神经网络自组织特征映射矢量量化边缘检测
- 文献传递
- 多元文化教育与中华民族文化的保持
- 当今世界民族问题因日益成为矛盾的焦点而备受关注，伴随着学术界不断掀起的“文化热潮”，如何解决好民族问题，继承好各民族的传统文化，平等友好地尊敬不同文化已成为国际社会的重要议题。多元化教育也浮出了水面，其思想理念和价值取向...
- 黄雪梅朱军
- 关键词：多元文化教育民族教育中华民族文化文化传承
- 文献传递
- 重庆市青少年户外运动需求现状与特征分析
- 近年来，户外运动蓬勃发展，重庆市青少年户外运动处于快速发展时期，那么研究重庆市青少年户外运动的需求现状与特征有着特别重要的意义，文章试图探讨重庆市青少年户外运动发展中的需求特征，为重庆市青少年体质、健康的提高，也为区域性...
- 黄雪梅
- 关键词：重庆市青少年户外运动
- 实然与应然统一:科学教育与人文教育融合被引量：1
- 2003年
- 以人性的两重性———实然性、应然性为根本出发点,阐释教育的实然性与应然性,其二者的统一是教育的必然性;提出以该命题为基础的新教育观。
- 黄雪梅
- 关键词：人性实然应然科学教育人文教育
- 留学生汉字文化认同机制及教学模式阐释被引量：2
- 2015年
- 汉字是中华文化之源,中华民族形成的基本要素。留学生汉字教学一直存在着文化因素的缺失,学习者无法获得汉字的文化内涵。汉字文化认同是依据学习者的认知模式对汉字进行意义分类,通过大众媒介将汉字的意义还原为日常生活内容,把各种文化因素转化成汉字的一部分,使学习者能在文化系统背景中对汉字进行文化类属、比较、区辨、定位,形成自身的汉字认知结构,进而在认知、情感、行为上获得文化认同。
- 黄雪梅
- 关键词：对外汉字教学教学模式
- “非政府办学形式”的称谓与界定被引量：2
- 2003年
- 本文对国内外"非政府办学形式"的称谓和界定的有关观点作了梳理,并对这一问题的实质进行了分析。文章最后指出,这一问题看似一个简单的称谓界定问题,实际上却包含了诸多涉及非政府办学的政策、法律关系问题。
- 张旺黄雪梅
- 关键词：称谓
- 留学生汉字文化认同机制及教学模式阐释
- 汉字是中华文化之源,中华民族形成的基本要素。留学生汉字教学一直存在着文化因素的缺失,学习者无法获得汉字的文化内涵。汉字文化认同是依据学习者的认知模式对汉字进行意义分类,通过大众媒介将汉字的意义还原为日常生活内容,把各种文...
- 黄雪梅
- 关键词：对外汉字教学教学模式
- 文献传递
- 关于联想式对外汉字教学法的构想被引量：10
- 2004年
- 本文针对汉字教学长期滞后于汉语教学的问题,提出联想式汉字教学法的思路.联想式汉字教学就是通过联想,从汉字形体结构、字义到字音,把相关的汉字有机地结合起来,再由字联想扩展为词,由词扩展到句形成的一种学习模式.
- 黄雪梅
- 关键词：教学法教学对象教学内容
- 多元文化教育与中华民族文化的保持
- ＜正＞一、全球化背景下的多元文化当今世界民族问题因日益成为矛盾的焦点而备受关注,伴随着学术界不断掀起的"文化热潮",如何解决好民族问题,继承好各民族的传统文化,平等友好地尊敬不同文化已成为国际社会的重要议题。为此,各国人...
- 黄雪梅朱军
- 文献传递
- 浅谈内地西藏班（校）预科新生的学校适应不良
- 2006年
- 本文就内地西藏班（校）预科新生在认知、情绪、行为、身体等方面的适应不良表现，从心理、性格、学校上剖析了原因，并提出了可行措施，以便使内地西藏班（校）的预科新生尽快适应内地新环境，从而更快更好地在内地生活和学习。
- 朱军黄雪梅
- 关键词：内地西藏班教育心理学民族教育师生关系人格缺陷
