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何恩基

作品数：6 被引量：27H指数：3
供职机构：北京师范大学教育信息与网络技术研究院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教育
  • 2篇办学
  • 1篇信息资源
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校管理变革
  • 1篇隐私
  • 1篇职业教育
  • 1篇中小学教师
  • 1篇资源建设
  • 1篇资源应用
  • 1篇资源整合
  • 1篇自主权
  • 1篇网络
  • 1篇网络保护
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络隐私
  • 1篇小学教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本管理

机构

  • 6篇北京师范大学
  • 2篇教育部职业技...
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 6篇何恩基
  • 3篇荀莉
  • 1篇林清华

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇教育信息化

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2002
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
网络职业教育的质量发展策略分析
2005年
本文通过对目前网络职业教育中质量问题的分析,分别从宏观管理层面和办学机构层面提出相应的质量保证策略途径。
荀莉何恩基
关键词：办学机构管理层面
中小学教师继续教育网络课程质量评估标准框架的构建被引量：5
2002年
建立一个基本的网络课程质量标准无论是在理论研究方面还是在实践应用方面,都有重要的意义。本文以“面向21世纪教育振兴行动计划”———《现代远程教育工程全国中小学教师继续教育网络课程建设项目》的网络课程评估标准框架的建设经验为基础,借鉴国外的相关研究成果,来探讨网络课程评估标准的框架的建设问题。
何恩基荀莉
关键词：教师继续教育网络课程
网络教育质量保证研究
何恩基
关键词：网络教育教育政策
我国网络职业教育资源的现状分析及发展策略被引量：2
2004年
我国网络职业教育在物质基础和信息资源等方面已有一定基础,但在技术和人才资源上还比较薄弱,信息化管理相关程序资源应用还比较少,因此建议采取以资源建设带动资源整合、以资源研究带动资源发展的机制来促进我国网络职业教育资源建设的发展。
荀莉何恩基
关键词：职业教育资源建设资源应用信息资源资源整合
美国儿童网络保护政策分析被引量：14
2002年
儿童网络保护问题是目前各国在推进教育信息化过程中的一个热点问题。本文介绍了目前美国儿童网络保护政策的制定和发展的背景及其主要措施和特点 ,在此基础上 。
何恩基
关键词：儿童网络保护网络隐私
教育策划与学校管理变革被引量：6
2004年
随着教育从社会边缘走向社会的中心，教育利益主体的诉求开始受到越来越多的关注，权力分享就是这种诉求在教育管理中的具体反映。自上个世纪80年代以来，“校本管理”在西方的盛行以及我国“扩大学校办学自主权”呼声的日益高涨，则是这种诉求的直接表征。在学校扩大权力的同时。
林清华何恩基
关键词：教育策划学校管理办学自主权校本管理
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