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何洪

作品数:8 被引量:63H指数:6
供职机构:中山大学教务处更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇生物学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇交换生
  • 2篇高校
  • 1篇大学课程
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇新人
  • 1篇以人为本
  • 1篇影响因素
  • 1篇人类基因
  • 1篇人类基因组
  • 1篇人为本
  • 1篇生物统计学
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇述论
  • 1篇染色
  • 1篇染色体

机构

  • 8篇中山大学
  • 1篇广州市第一人...
  • 1篇广东财经大学

作者

  • 8篇何洪
  • 2篇邓少芝
  • 2篇陈青
  • 2篇何淼
  • 1篇邓责梦
  • 1篇郑确辉
  • 1篇曾毅斌
  • 1篇江庆澜
  • 1篇夏侯文浩
  • 1篇陈慧
  • 1篇彭晓南

传媒

  • 4篇高等理科教育
  • 2篇理工高教研究
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试析交换生与留学生的差异被引量:9
2011年
随着世界经济、文化全球化、一体化的发展,高等教育国际化趋势不断加强,各国高校间的教育交流日趋频繁,合作日益密切。"留学生"和"交换生"都是教育交流的产物,都是教育交流与合作中的重要学生类型。由于"交换生"在中国是一个较新的概念,社会各界对其认识不足,一些人甚至将其与"留学生"混为一谈。本文厘清了"交换生"和"留学生"的概念及类型,并探析了这两种学生的不同之处。
陈青曾毅斌何洪邓少芝
关键词:交换生留学生
人类基因组1号、X、Y染色体CDS区多态性统计分析
2006年
依托GenBank数据库资源,分别对1号、X、Y染色体上CDS区的SNPs分布、类型和密度进行了初步分析。统计结果发现,AG(GA)和CT类型占优,分别各占30%以上;类型AC、AT、GT和CG统计频率在相同的数量级上,分别各占8%左右;并且这种分布频率不会随不同的染色体而变化。但是,SNPs在不同染色体上基因内的分布差异大。SNPs在Y染色体上的密度最小,在1号染色体上的密度最大。一般来说,SNPs的分布位置主要集中在内含子区,但是,在Y染色体上,外显子区的SNPs频数明显升高。
夏侯文浩何洪江庆澜何淼
关键词:人类基因组CDS染色体多态性
科学发展观与高等学校发展规划被引量:4
2007年
从科学发展观的角度,提出高等学校发展规划应把握的五个重点:明确师资队伍建设和学生培养的重要性,体现以人为本;注重学科建设,促进高等学校的全面发展;处理好三种关系,实现高等学校协调发展;抓好制度建设与文化建设,推动高等学校可持续发展;加强与社会的联系,统筹兼顾社会发展的需要。
何洪
关键词:科学发展观师资队伍建设可持续发展以人为本
以拔尖创新人才培养为导向的课程体系建设研究与实践——基于中山大学本科教育的探索被引量:9
2016年
文章结合现代大学课程建设面临的问题与挑战,从多角度分析课程体系管理的理论基础;围绕我国高水平研究型大学的发展要求和特点,以培养有广阔的全球视野和多学科的知识背景、思维敏锐且创新潜力强,素质与能力全面发展的拔尖创新人才为导向,研究课程体系优化路径与方法;依托学科专业优势与质量管理手段,探讨优质课程体系建设保障机制。
陈慧何洪邓少芝
关键词:本科教育拔尖人才课程建设
大陆高校跨境交换生项目影响因素探析被引量:14
2011年
近年来,形形色色的跨境交换生项目在我国大陆众多高校得到了蓬勃发展。但由于起步较晚,目前大陆高校的交换生工作中还存在很多制约因素。本文从学生个人、学校和国家三个层面对大陆高校跨境交换生项目的影响因素进行分析。
陈青邓责梦何洪
关键词:高校跨境交换生
近年来我国高校课程改革述论被引量:13
2006年
介绍近年来我国高校课程管理改革的走向,分析其存在的一些问题,指出妥善处理这些问题与促进课程改革的重要性。
何洪郑确辉
关键词:课程改革高校述论课程管理
改革大学课程体系的思考被引量:7
2009年
文章提出了大学课程体系、改革的必要性及存在的主要问题,并重点探讨了完善大学课程体系的具体策略。
何洪
关键词:课程体系
开放式课堂教学模式在生物统计学教学中的实践被引量:8
2007年
文章介绍了开放模式在生物统计学的教学实践。设立具体学习目标,以任务为驱动,训练学生主动参与教学活动,提升学生的创新能力。通过多阶段多任务教学,结合网络技术,可有效调动学生协作与创新研究意识,效果良好。
何淼何洪彭晓南
关键词:开放式教学生物统计学教学实践
共1页<1>
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