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侯静宜

作品数:13 被引量:8H指数:2
供职机构:云南艺术学院文华学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇音乐
  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 3篇社会
  • 3篇文化
  • 2篇调子
  • 2篇音乐文化
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐集体课
  • 2篇曲式
  • 2篇曲式与作品分...
  • 2篇民族
  • 2篇教学特点
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇集体课
  • 2篇集体课教学
  • 1篇地理
  • 1篇地理环境
  • 1篇独立院校

机构

  • 12篇云南艺术学院

作者

  • 12篇侯静宜

传媒

  • 3篇艺术教育
  • 3篇民族音乐
  • 2篇音乐时空
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇音乐大观
  • 1篇曲靖师范学院...
  • 1篇丽水学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论佤族乐器的特色和研究价值被引量:2
2012年
在简单介绍佤族乐器的基础上,着重论述了佤族乐器在材质、种类以及功能方面的特色,以及它对于研究该民族的音乐文化特征、宗教文化特征和民族学等方面所起到的重要作用。
侯静宜
昆明地区“对调子”活动社会现象探究
2014年
"对调子",亦称"调子会"或"对歌",各地对于这一民间活动的称谓都有所不同,昆明历史上,自古就有着"调子会"、"对调子"这样的传统,即在某个风俗节庆日或者节假日,大家聚集在一起,相互对歌,也有的少数民族载歌载舞,欢乐开怀。作为一种群众性的音乐娱乐活动,它极大地促进了各民族民间音乐的传播与交流,同时它也从一定程度揭露了昆明地区音乐文化的发展历程,体现了不同历史时期,人们在社会交往、社会心理、审美取向等方面的变化。
侯静宜
关键词:民族民间音乐音乐文化社会心理社会交往社会传播
结合专业特点改革曲式与作品分析课程教学被引量:1
2014年
曲式与作品分析课程是音乐艺术类高校的主修课程,也是较难的一门专业理论课程。对于该专业的学生而言,由于专业学习背景不同,因此对这门课程的理解程度、运用能力也有不同。这就要求教师在教学中,应当结合专业特点,设置符合专业特色的教学大纲。本论文主要从目前我国音乐艺术类院校的音乐学专业和音乐表演专业入手,其中音乐表演专业则分别从声乐演唱方向、钢琴演奏方向以及中国乐器演奏几个专业方向出发,结合专业特点,总结式地对这门课程在不同专业教学中应当把握的重点进行了论述。
侯静宜
关键词:音乐曲式与作品分析教学特点
声乐集体课教学改革理念探究
2014年
声乐集体课教学模式是当下声乐教学改革的一大趋势,各个高校结合自身办学特点在教学模式上既有类似,也有区别,本论文主要从改革理念上提出不同的看法,将多元智能理论运用于声乐集体课的教学理念中,从而让声乐集体课的教学改革理念更具前沿性和科学性。
侯静宜
关键词:声乐集体课教学理念多元智能理论
昆明地区“对调子”活动社会现象探究
2016年
昆明地区自古就有"对调子"的风俗,这一音乐社会现象曾在昆明民族民间音乐的传播与交流中起到了重要的作用,随着社会的发展,如今"对调子"活动已经难寻踪影,本论文以该活动为切入点,深入探索了昆明地区"对调子"活动的历史、特点,并试图对其消逝的原因进行探究。
侯静宜
关键词:消逝
坡芽歌书 音乐曲调特点初探
2011年
“坡芽”是一个壮族村庄的名字,坐落于滇桂结合部右江上游地区剥隘镇的大山之中,隶属于云南文山的富宁县。在壮语中,“坡”即山坡,“芽”是一种开黄色小花的灌木,俗称“黄饭花”,又称“杨咪咪花”,采黄花煮于沸水,可得壮家人制作五色花糯饭所需的黄色染料,“坡芽”即“山花烂漫的地方”,村庄因位于“坡芽”而得名。
侯静宜
关键词:音乐曲调黄色
高师声乐集体课教学改革探究被引量:1
2012年
声乐集体课相对于传统的声乐教学方式,在授课人数、课时、教学要求等方面进行了改革,尤其是针对高师音乐教育的学生,这种授课方式充分体现了高师的人才培养目标。经过多年的实践,高师声乐集体课教学改革取得了丰富的教学成果,是一项颇有意义的教学改革探索。
侯静宜
关键词:声乐集体课教学改革
论导致艺术类独立院校学生视唱练耳能力差距的多种因素
2012年
艺术类独立院校相比其他公立的艺术学院而言,在人才培养目标、课程设置、课堂教学以及招生工作等方面均存在着较大的差异。其中音乐专业学生的视唱练耳能力又存在着更复杂的情况,这就要求教育者要全面了解学生的实际水平,有目的、有计划地实施教学,认真探讨开课方式、授课班级、教学方法等诸多教学问题。文章从全国专业招生的大环境到学生的个体因素,总结了导致学生视唱练耳能力差距的多种因素,以期为今后的教学更加合理、更加有效提供依据。
侯静宜
关键词:视唱练耳
论云南跨境少数民族音乐的文化本源被引量:1
2012年
要研究云南跨境少数民族音乐文化的本源,必须从这些民族的历史、地理环境、风俗习惯等繁此种种的现象研究起。这是一个复杂的、跨学科的研究课题,却又是非常有意义的课题,需要对跨境民族进行横向与纵向的钻研,这篇论文是笔者在参与2009年的云南省哲学社会科学重点课题《云南跨境少数民族音乐舞蹈特殊性及对策研究》的阶段性成果。
侯静宜
关键词:少数民族音乐文化跨境民族文化本源哲学社会科学地理环境
昆明民间小调音乐特点分析
2015年
昆明山川秀美,孕育了丰富多彩的民间文化,民歌是民间文化中的一大类,通过对民间小调的研究,对昆明地区的人文风俗、文化特点等均可窥见一斑。
侯静宜
关键词:民间小调音乐特点
共2页<12>
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