冀石梅
- 作品数：40 被引量：122H指数：7
- 供职机构：首都医科大学附属北京儿童医院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金“首都临床特色应用研究”专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 《儿科学》网络课程建设与应用被引量：2
- 2014年
- 自2013年6月起建设的首都医科大学《儿科学》网络课程，为学生提供了符合现代教育理念的更个性化、更高效的学习平台。在此介绍网络课程的应用平台基础、课程构架及使用：总结该网络课程依托优秀教学资源，采用双语建设，让学生成为课程重要参与者，课程表现形式更符合学生学习习惯等特点；并思考课程后续建设发展。
- 禹金蕊冀石梅王爱华张建
- 关键词：儿科学网络课程
- 情景案例分析在培养医学生人文医学执业技能中的应用被引量：5
- 2014年
- 目的为探讨培养医务人员的人文医学执业技能的方法 ,采用情景案例分析的方法 ,以提高医学生语言沟通技巧,建立和谐医患关系。方法收集设计情景案例,通过课堂讨论,分析解决问题,帮助学生掌握沟通技巧。结论临床实习阶段是培养医学生人文医学执业能力的重要阶段,在提供高质量医疗技术服务、加强医德医风建设同时,利用情景案例教学训练学生沟通技巧,强化"以病人为本"的价值理念,提高医学生的人文医学执业技能。
- 王秀娟冀石梅王爱华李霞何欢刘夫红魏沄沄师依洋
- 关键词：医学生人文医学执业技能
- 经典病例与临床实践
- 通过对一篇病例报道的撰写及投稿过程的总结，发现自身与经典病例及论文之间的差距，并努力加以改正。在撰写文章的过程中，大量的阅读了相关文献，对相应疾病有了更深刻的认识，并了解了更多更新的研究进展，更新了某些陈旧的观念，而这些...
- 王昊冀石梅
- 川崎病若干问题讨论被引量：6
- 2002年
- 冀石梅
- 关键词：川崎病病因学病理机制心血管合并症
- 七年制《儿科学》双语教材建设的几点思考被引量：1
- 2012年
- 双语教学是当前我国高等教育的一个重要教学改革方向。教材作为教学内容的主要载体,在双语教学中起着重要作用,是顺利实施双语教学的关键。然而《儿科学》尚无统一的双语教材,这在很大程度上影响了双语教学的质量,使双语教学难以达到预期的效果和目标。为此2010年首都医科大学组织编写七年制临床医学专业的双语教材系列丛书。本文就《儿科学》编写过程中遇到的一些问题,提出了几点建议。
- 徐保平冀石梅王爱华申昆玲
- 关键词：双语教材儿科学
- 川崎病患儿血浆抗心磷脂抗体和狼疮抗凝集物与冠状动脉病变的关系被引量：11
- 2002年
- 冀石梅梁翊常滕庆何晓琥
- 关键词：川崎病儿童抗心磷脂抗体冠状动脉病变
- β受体阻断剂与儿童扩张型心肌病
- 2005年
- β受体阻断剂用于治疗成人充血性心力衰竭在改善存活率和左室功能方面已取得肯定结果。在儿科领域的研究还不够成熟,专家提醒使用β受体阻断剂治疗儿童扩张型心肌病应采用较低的起始剂量,逐渐递增,注意给药的个体化和长疗程,同时密切监测不良反应。为进一步明确β受体阻断剂的疗效和耐受性,全面了解各种β受体阻断剂的差异,有必要就已证实的临床疗效开展大样本随机对照研究。
- 王勤冀石梅
- 关键词：扩张型心肌病充血性心力衰竭Β受体阻断剂卡维地洛儿童
- 无创性检查识别右房异位房性心动过速
- 2003年
- 冀石梅刘颖梁翊常
- 关键词：无创性检查EAT儿童心房率心肌病
- 情景案例分析在培养医学生人文医学执业技能中的应用
- 目的：为探讨培养医务人员的人文医学执业技能的方法，采用情景案例分析的方法，以提高医学生语言沟通技巧，建立和谐医患关系。方法：收集设计情景案例，通过课堂讨论，分析解决问题，帮助学生掌握沟通技巧。讨论：临床实习阶段是培养医学...
- 王秀娟冀石梅王爱华李霞何欢刘夫红魏法法师依洋
- 关键词：医学生人文医学执业技能
- 川崎病冠状动脉病变九年的回顾分析被引量：17
- 2002年
- 张永兰冀石梅郭艳华
- 关键词：川崎病冠状动脉病变儿童
