刘君义
- 作品数：25 被引量：79H指数：6
- 供职机构：吉林工程技术师范学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省社会科学基金国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理金属学及工艺更多>>
- 中职专业课教师教学能力测试方案研究被引量：3
- 2010年
- 在建构主义职业教学理论指导下。分析了中等职业学校专业课教师应具有的教学能力，依据我国现行的教师资格认定中教学基本素质和能力的测试办法，借鉴国外教师资格认定测试方法，制定了中等职业学校专业课教师教学基本素质和能力测试方案．为完善我国中等职业学校专业课教师资格认定工作提供思路和参考。
- 刘君义方健
- 关键词：专业课教师教学能力
- 森林防火无人机预警装置
- 一种森林防火无人机预警装置，属于林业管理机械技术领域，其特征是：单片机U1的PA口与三轴陀螺的输出线相连，单片机U1的PD0、PD1与EPM7032的2、3号引脚相连；单片机U2的PA口、PC口与图像、光、烟、温度、红外...
- 刘君义管荣强李晓光刘君玲肖萍萍
- 文献传递
- 一种便于拆分的汽车后视镜支架
- 本实用新型公开了一种便于拆分的汽车后视镜支架，包括后视镜支架，所述后视镜支架包括后视镜连接杆和汽车安装架，所述后视镜连接杆的一端固定连接有汽车后视镜，所述后视镜连接杆的底部设置有汽车安装架，所述后视镜连接杆与汽车安装架通...
- 刘君义管荣强徐鹏
- 文献传递
- 职教师资“一导双驱”培养培训模式的探索与实践被引量：2
- 2015年
- 吉林工程技术师范学院在针对师资职前培养与职后培训理论探索与实践总结的基础上,构建了以职教研究为引领,以职教师资培养和培训为双驱动的"一导双驱"一体化教育体系。本文介绍了"一导双驱"框架下"校—企—校"联盟职教师资培养培训一体化模式以及在实践中取得的成就,以期为职教师资职前培养与职后培训提供理论与实践参考。
- 刘君义甄国红王硕
- 关键词：职教师资
- 一种安装方便的汽车扶手支架
- 本实用新型公开了一种安装方便的汽车扶手支架，包括固定底板和两个第一活动板，两个所述第一活动板均位于固定底板的正上方，所述固定底板的一端和另一端均设置有固定块，所述固定块上开设有第一螺孔，所述固定底板的上表面开设有第一滑轨...
- 刘君义管荣强徐鹏
- 文献传递
- 自动化专业综合课程设计模式的构建被引量：4
- 2008年
- 结合专业调整和课程体系、教学方法的改革,以促进学生能力培养为目标,探讨了自动化专业的课程设计改革。除按照传统模式在主干课程学习后安排与课程相对应的课程设计外,又安排了一门开放式、综合性课程设计,旨在将强化实践环节,突出能力培养真正落到实处,本文重点介绍了专业综合课程设置的必要性、构建具体内容及其组织实施。
- 方健刘君义孙志杰
- 关键词：自动化专业工程实践教育
- 柔性月牙尾鳍推进系统的分析
- 2011年
- 以柔性金枪鱼月牙尾鳍为对象,对三关节机器鱼建立物理模型,并用MATLAB进行仿真。由模型对机器鱼的推进动力及推进速度进行研究,探讨了前进速度、横移和摇摆的幅度、频率及其相位差对柔性尾鳍推进性能的影响。该方法实现的运动仿真与真实的鱼的运动基本一致,速度随着摆动频率的降低而减小,随着相位差的减小而增加,摆幅对速度的影响很大。
- 杨树臣管荣强许建平刘君义
- 关键词：柔性尾鳍MATLAB仿真
- 高等技术师范院校“三三+三五”式人才培养模式研究
- 2012年
- 吉林工程技术师范学院自动化专业在进行系统分析和理论研究的基础上,提出了"热爱职教、理论够用、教学过硬、技能突出"的职教师资人才培养指导思想和原则,构建了职业技术师范自动化专业"三三+三五"式人才培养体系。
- 刘君义方健
- 关键词：自动化专业
- 教师教学能力标准体系构建浅析被引量：11
- 2009年
- 本文认为，职业技术教育专业课教师教学能力标准体系的开发，是在明确标准体系有关概念的基础上，以建构主义职业教学理论、系统化理论为指导，采用多种开发方法的系统化工程。
- 刘君义方健
- 关键词：职业技术教育教师教学能力
- “双师型”职教师资队伍建设“校-企-校”协同模式研究被引量：2
- 2013年
- 在探讨"双师型"职教师资核心特征基础上,运用协同学理论,提出了"校-企-校"协同发展模式,并阐述"校-企-校"协同发展的内涵及优势,旨在为职教师资队伍建设模式创新提供借鉴。
- 方健刘君义
- 关键词：师资队伍建设
