刘林
- 作品数：9 被引量：64H指数：4
- 供职机构：蚌埠医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生化学工程更多>>
- “互联网+”背景下SPOC与翻转课堂教学模式在《内科学》教学中的构建与应用被引量：23
- 2021年
- 目的:探讨“互联网+”背景下小规模限制性在线课程(SPOC)融合翻转课堂教学模式在《内科学》教学中的效果。方法:对蚌埠医学院2017级临床医学实验班60名学生采用“互联网+”背景下SPOC融合翻转课堂的教学模式(观察组),按照“课前+课中+课后”模式进行实施,并与采用传统教学模式融合MOOC的2017级临床医学一附院班(对照组)进行为期一学期内科学教学,学习结束后根据理论考试、问卷调查、召开学生座谈会等对教学效果进行评价。结果:观察组学生理论考试成绩为(84.43±4.58)分,明显高于对照组(81.27±4.71)分(t=3.98,P<0.05);观察组学生在学习效率、课堂学习的互动能力、自主学习能力、理论与实际相结合能力、基础知识掌握、临床创新思维能力及团队协作能力等方面明显优于对照组(P<0.05)。观察组学生对教学内容的理解程度、课堂激发学习兴趣、课后查阅文献及最终满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:“互联网+”背景下SPOC融合翻转课堂的混合教学模式有利于提高学生学习成绩和学习兴趣,锻炼临床思维,提高自主学习能力,对完善本校的慕课平台,构建及培养临床实用型医学人才将起着重要的作用。
- 杨艳丽耿英华李骏李佳佳张平平刘林朱凯
- 关键词：医学教育混合教学模式临床思维
- DNA甲基化抑制剂5-aza-2'-deoxycytidine对Burkitt淋巴瘤NAMALWA细胞增殖及PRDM1a基因表达的影响
- 目的 探讨DNA甲基化抑制剂5-杂氮-2'-脱氧胞苷(5-aza-2'-deoxycytidine,5-Aza-CdR)对Burkitt 淋巴瘤NAMALWA细胞增殖及抑癌基因PRDM 1a表达的影响。方法 MTT法检测...
- 刘林张凤
- 文献传递
- 为老年急性髓系白血病患者联用地西他滨与半量白血病预激方案进行治疗的效果被引量：7
- 2016年
- 目的 :分析为老年急性髓系白血病患者联用地西他滨与半量白血病预激方案进行治疗的效果。方法 :将近年来我院收治的60例老年急性髓系白血病患者分为实验组与对照组。为实验组31例患者联用地西他滨与半量白血病预激方案进行治疗,为对照组29例患者应用常规白血病预激方案进行治疗,然后对比分析两组患者的临床疗效与发生不良反应的情况。结果 :与对照组患者相比,实验组患者治疗的总有效率较高,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组患者相比,实验组患者不良反应的发生率较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :为老年急性髓系白血病患者联用地西他滨与半量白血病预激方案进行治疗可取得理想的效果,而且安全性较高,此法值得在临床上推广应用。
- 刘林朱俊锋马悦胡忠利张凤
- 关键词：地西他滨急性髓系白血病
- 表观遗传学药物对弥漫大B细胞淋巴瘤SU-DHL-4细胞株增殖及SHP-1基因表达的影响
- 2020年
- 目的探讨去甲基化药物5-氮杂-2’-脱氧胞苷(5-aza-2'-deoxycytidine,5-Aza-CdR)及组蛋白去乙酰化酶抑制剂辛二酰苯胺异羟肟酸(N-Hydroxy-N-phenyloctanediamide,SAHA)对弥漫大B细胞淋巴瘤SU-DHL-4细胞株增殖及抑癌基因蛋白酪氨酸磷酸酶-1基因(Src-homologydomain2-containingprotein tyrosine phosphatase-1,SHP-1)表达的影响。方法四甲基偶氮唑蓝(MTT)法检测5-Aza-CdR及SAHA对SU-DHL-4细胞株增殖的影响,SYBR Green相对定量反转录聚合酶链反应(RT-PCR)方法检测SHP-1基因表达水平。结果5-Aza-CdR及SAHA均可抑制SU-DHL-4细胞的增殖,且表现为浓度依赖性;1μmol/L5-Aza-CdR及2μmol/SAHA联合应用后,SU-DHL-4细胞的增殖抑制率增高为52.23%,且不同药物浓度间吸光度比较(P<0.01);5-Aza-CdR及SAHA均能使SU-DHL-4细胞中SHP-1重新表达,且联合应用后表达量更高。结论表观遗传学药物能显著抑制弥漫大B细胞淋巴瘤SU-DHL-4细胞株增殖,可能与其诱导的SHP-1基因的表观遗传改变和SHP-1的再表达有关。
- 刘林李佳佳张凤
- 关键词：弥漫大B细胞淋巴瘤SHP-1基因
- 不同剂量的硼替佐米治疗多发性骨髓瘤的临床疗效对比被引量：1
- 2018年
- 目的:研究分析不同剂量的硼替佐米治疗多发性骨髓瘤的疗效对比。方法:选取我院收治的40例多发性骨髓瘤患者为研究对象。对照组给予1.0 mg/m^2的低剂量硼替佐米治疗。实验组给予1.3 mg/m^2剂量硼替佐米治疗。结果:实验组中,完全缓解患者为8例,所占比例为40.0%,部分缓解患者为9例,无变化患者为2例,病情进展患者为1例。对照组,病情进展患者为3例,3例患者无变化。实验组治疗有效率为85.0%,对照组治疗有效率为70.0%,具有统计学差异(P<0.05)。对照组中,1例发生血小板减少,1例皮疹,1例乏力,2例肠胃道反应。实验组与对照组患者不良反应发生率分别为30.0%与25.0%,不具有统计学差异(P>0.05)。结论:多发性骨髓瘤中应用1.3mg·m^(-2)·d^(-1)剂量的硼替佐米临床治疗效果较为理想,能够帮助患者尽快达到缓解,耐受良好,具有临床推广的意义。
- 刘林李佳佳张凤
- 关键词：硼替佐米多发性骨髓瘤临床疗效
- 急性白血病化疗后医院获得性感染60例临床特征分析被引量：2
- 2019年
- 目的分析急性白血病化疗后医院获得性感染患者的临床特征。方法选取我院60例急性白血病化疗后医院获得性感染患者,分析其临床特征。结果感染以上呼吸道感染、下呼吸道感染、消化道感染为主,分别占28.33%,21.67%,10.00%;检出病原菌74株,其中革兰阴性菌占52.70%,革兰阳性菌占24.32%,真菌占17.57%,支原体占5.41%。中性粒细胞计数<0.5×10^9/L患者感染率71.67%,高于中性粒细胞计数0.5×10^9~1.0×10^9/L患者的21.67%;中性粒细胞计数0.5×10^9~1.0×10^9/L患者感染率21.67%,高于中性粒细胞计数>1.0×10^9/L患者的6.67%(P<0.05)。结论急性白血病化疗后医院获得性感染患者以上呼吸道感染、肺部感染等为主,革兰阴性菌为主要病原菌,中性粒细胞缺少会增加感染风险。
- 朱凯刘林
- 关键词：急性白血病化疗医院获得性感染
- 综合护理干预对高危妊娠孕妇产后抑郁的效果研究被引量：23
- 2019年
- 目的本文探讨综合护理干预对高危妊娠孕妇产后抑郁的效果。方法选取2016年2月-2018年2月在蚌埠医学院第一附属医院住院的高危妊娠孕妇,分娩后2~5 d内诊断为产后抑郁者80例,按随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组40例。对照组患者采用常规护理干预,研究组患者采用综合护理干预,比较2组患者护理质量、抑郁评分、焦虑评分以及护理前后的生活质量。结果研究组护理满意度高于对照组(P<0.05);研究组护理业务水平、护理态度、心理干预、健康宣教显著高于对照组(均P<0.05);护理干预后,2组患者抑郁和焦虑评分都有所降低,但是对照组结果不显著,研究组评分情况优于对照组(P<0.05);研究组患者生活质量高于对照组(P<0.05);研究组患者护理后社会功能、躯体功能、角色功能、认知功能显著高于对照组(均P<0.05)。结论高危妊娠孕妇产后抑郁发生率更高,对产妇身心健康和新生儿成长的影响更为严重,对高危妊娠产后抑郁患者进行综合护理干预,能有效降低患者的抑郁及焦虑评分,进一步提高患者的护理满意度及生活质量。
- 曹娟王兰云刘林叶国柳
- 关键词：高危妊娠孕妇产后抑郁综合护理
- CPPT教学模式在血液病临床教学中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 目的:临床病理、病理生理及治疗(CPPT)教学模式在血液病教学中的应用效果。方法:选取在血液科实习的临床医学专业学生109人为研究对象,分为观察组54人和对照组55人。对照组采用传统讲授式教学模式,观察组组采用CPPT教学模式。比较2组学生考试成绩和对教学模式的满意度。结果:观察组学生理论知识、病例分析和临床技能及总成绩均明显高于对照组(P<0.01)。观察组学生对理论课讲解、病例分析能力、疾病诊断及鉴别诊断水平、理论知识掌握能力、课时分配、细胞涂片识图能力、临床技能、获取有效信息能力、团队合作能力、学习兴趣增强的满意度均优于对照组(P<0.05~P<0.01)。结论:CPPT教学模式在血液病教学中的应用,可有效提高教学效果,值得在临床教学中推广应用。
- 张凤朱凯刘林李佳佳陈卫东陈辉高涌
- 关键词：血液病
