刘桂华
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：华北水利水电学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教学存在的问题及对策被引量：2
- 2003年
- 我国大学英语教学存在着“聋哑英语”“费时低效”等问题,根源在于“应试教育”模式的制约,传统教学方法的制约,大、中、小学英语教学脱节。应从改革评价体系,改革教学方法,整合大、中、小学英语教学等方面加以解决。
- 刘桂华
- 关键词：大学英语教学教学方法教学评价
- CBI理念下主题式教学模式应用的实证研究被引量：6
- 2012年
- 运用测试、调查问卷和课堂观察的研究方法,对CBI教学理念中主题式教学模式应用于大学英语教学进行实证研究,探索在这种模式下激发学生学习的内部动机和融合型动机,采用更多的学习策略,进而促进语言水平的提高。
- 吕朦刘桂华
- 关键词：主题式教学模式大学英语教学
- 大学英语教学中跨文化交际能力的培养被引量：5
- 2003年
- 大学英语教学的目的是培养学生跨文化交际能力。我国传统英语教学由于忽视对学生跨文化差异意识的培养 ,导致其跨文化交际能力普遍较低。提高学生跨文化交际能力 ,则必须重视词汇蕴涵的文化差异 ,加强课堂教学对非语言交际的引入 ,注意中西方文化习俗、价值观念和思维方式等方面的差异。
- 刘桂华
- 关键词：大学英语教学跨文化交际能力民族文化素质教育
- 大学英语教学问题分析与解决途径
- 2007年
- 在英语教学领域,实施素质教育是一个非常重要的课题。但在我国的大、中、小学里,英语教学相互脱节,应试教育十分严重。笔者认为大学英语教学改革,重点在于认识英语素质教育的内涵,整合大、中、小学教学,转变教学模式,加强师资培训,同时积极推动双语教学,从而达到素质教育的目的。
- 刘桂华
- 关键词：大学英语教学素质教育
- 跨文化交际中的文化差异与大学英语教学被引量：2
- 1998年
- 每个民族都有自己不同于其它民族的语言和文化,这种语言和文化都具有本民族特有的表现形式和内容,具有鲜明的民族特色.不同文化既有区别又有联系,不同文化间的联系使得文化交流成为可能。
- 刘桂华
- 关键词：跨文化交际中西方文化差异大学英语教学非语言交际不同文化称呼语
- 以学生为中心:英语教学的新尝试──兼评浙江大学编《新编大学英语》
- 2002年
- 通过对《新编大学英语》特点的评述，论述了“以学生为中心”的教学思想和教学模式，不仅便于提高学生综合运用语言的能力，而且可以最大限度地调动教与学双方的积极性。
- 刘桂华
- 关键词：教学模式教学思想
- 翻译与信息控制
- 2003年
- 要保证译文的质量,就必须对翻译过程中的信息进行有效的控制。从语篇、语境层面对信息进行宏观上的控制,并对冗余信息和缺省信息进行微观上的删减增补,能有效地进行信息控制。
- 刘桂华
- 关键词：翻译语篇语境冗余信息
- 论跨文化交际中的中西文化差异被引量：4
- 2003年
- 中西文化差异既表现在语言交际中也表现在非语言交际中。如果不了解这种文化差异 ,极易造成跨文化交际中的语言失误和信息差。提高跨文化交际能力 。
- 刘桂华
- 关键词：跨文化交际文化差异语言交际非语言交际语言失误信息差
