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刘海仁

作品数:22 被引量:46H指数:4
供职机构:百色学院更多>>
发文基金:广西哲学社会科学“十一五”规划项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程政治法律自然科学总论更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇哲学宗教
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主题

  • 9篇体育
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  • 2篇课件
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  • 1篇导论课程
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机构

  • 15篇百色学院
  • 7篇广西师范学院
  • 2篇阜阳师范学院
  • 1篇山东大学
  • 1篇天津体育学院

作者

  • 22篇刘海仁
  • 4篇付克翠
  • 3篇谢东
  • 3篇张家英
  • 2篇李英
  • 1篇李霞
  • 1篇何茂
  • 1篇张锐
  • 1篇陈菊平
  • 1篇郑亚莉
  • 1篇刘娟
  • 1篇李霞

传媒

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年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
运用运动教育模式干预大学女生心理健康的实验研究
2009年
运动教育是国内一种正在引进的课程与教学模式,具备较为完善的理论体系。本文通过文献资料调研和准实验研究法,尝试运用此理论开展了教学实验,主要对大学女生这一特殊群体的心理健康问题进行干预研究,结果显示:采用运动教育模式对改善大学女生的心理健康有显著性作用。
刘海仁付克翠
关键词:运动教育模式大学女生心理健康问题干预研究
选修模块视野下农村高中田径教学组织形式研究
2011年
通过文献资料法对体育田径选修模块教学组织进行了研究,结合寿县农村高中教学实际情况,可得出农村高中田径教学组织形式:随机组织——具有针对性;循序组织—把握时代感;中心螺旋组织—强调向心性。
刘俊刘杨仁刘海仁
关键词:选修模块田径教学
基于信息生态群落演化机理的多媒体课件设计——以“社会体育导论”课程为例
2016年
文章以"社会体育导论"课程为例,对信息生态群落演化机理下的多媒体课件设计进行研究,结合现实教学情境,分析了其演化机理下的交互作用关系,实现了体育课堂生态系统与生态环境的信息和能量交换,完成了信息生态链结构和层级结构的构建。同时,基于系统与环境的相互适应和协同进化,形成了生态主体之间的有效竞合,实现了体育课堂生态价值最大化。
刘海仁张家英李霞
关键词:社会体育多媒体课件
体育生态系统隐喻的价值及应用前景研究
2014年
本文通过隐喻的原理和知识映射到体育生态系统研究中去,给体育生态系统的研究带来了一种新的方法,期望能为体育生态系统的研究带来新的启示。
刘海仁
关键词:体育生态系统隐喻
传播生态学视域中偏远山区体育教师新媒体素养养成的困境与对策
2015年
本文从传播生态学视域对偏远山区体育教师和新兴媒体互动进行深入研究,对偏远山区体育教师和新兴媒体的关系进行系统分析,指出当偏远山区体育教师和新兴媒体互动在当前形势下存在一定困难,并在此基础上深入探讨了如何实现素养养成的对策。
刘海仁
关键词:传播生态学体育教师新兴媒体
体育生态系统的耗散结构特征探析被引量:2
2010年
体育生态系统的开放性、非平衡性、非线性关系、自组织特征以及非线性动力学过程,表明体育生态系统具备形成耗散结构的基本条件。分析表明,体育生态系统必须与外界环境保持物质流、能量流、信息流的交换,以使系统从低级到高级,从无序到有序。
付克翠谢东陈菊平刘海仁
关键词:体育生态系统
文化生态学视野下高校校园安全文化建设研究被引量:1
2013年
高校校园安全文化是高校校园文化的重要组成部分。加强校园安全文化建设,有助于夯实校园安全保卫工作的文化软实力,为建设平安校园,营造良好的学习、工作和生活环境提供了有效保障。
谭天宋罗干程刘海仁
关键词:文化生态学校园安全文化
边疆地区高校提高反恐教育效果的生态对策研究——以广西百色市三所高校为例被引量:1
2017年
本文参照学术界等领域对于反恐教育的定义,界定出反恐教育的概念;借助生态学知识,同时根据广西百色市三所高校调查问卷结果,分析总结了目前边疆地区高校反恐教育中存在的问题,对开展反恐教育的生态进行研究并提出相应生态对策:运用生态语言,提高教学效果;优化校园反恐教育生态环境;确立常态反恐观,开设反恐课程,加强教学过程考评;加强高校反恐的安防手段建设。
张家英刘海仁
关键词:边疆地区高校生态对策
体育生态课堂的多媒体课件设计研究——以《社会体育导论》课程为例被引量:1
2016年
随着信息技术的快速发展,多媒体课件在教学中得到了广泛应用,大大提高了课堂教学的效率。从生态系统理论的视角看,教师对多媒体课件设计的深入研究,能够促进课堂生态的良性发展,实现师生间的多维互动,是一种全新的、充满活力的高校体育教学模式。生态课堂之于教师是探索"人—体育课堂—自然"和谐发展的基本途径之一,已成为当前教育教学领域的研究实践趋势。本文通过生态系统理论下的《社会体育导论》课程多媒体课件设计研究,在一定程度上实现了实践和理论上的创新。
刘海仁张家英
关键词:多媒体课件
影响高校体育生态课堂环境构建的主要因素研究被引量:2
2013年
本文借鉴教育生态学、社会生态学、生态心理学相关理论,对影响高校体育生态课堂环境构建的物质因素、精神因素和生态位因素进行了分析。在校体育生态课堂上,在学生生态主体的体育认知、体育课堂情感的内外表现、对体育知识的渴求态度、体育锻炼和学习的价值观方面都能得到整体协调发展。
刘海仁
共3页<123>
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