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刘霞蓉

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:福建省泉州市第一医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇急诊
  • 2篇评分
  • 2篇护理
  • 2篇急诊科
  • 2篇分诊
  • 1篇带教
  • 1篇低钾
  • 1篇低钾血症
  • 1篇胸痛
  • 1篇胸痛患者
  • 1篇血症
  • 1篇预检分诊
  • 1篇早期预警评分
  • 1篇神经功能
  • 1篇神经功能缺损
  • 1篇神经功能缺损...
  • 1篇抢救
  • 1篇抢救时间
  • 1篇缺损
  • 1篇脑梗

机构

  • 5篇福建省泉州市...

作者

  • 5篇刘霞蓉
  • 1篇苏梅霞
  • 1篇林彩霞
  • 1篇刘明霞

传媒

  • 3篇中国卫生标准...
  • 2篇医学理论与实...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
标准化急诊预检分诊对急诊胸痛患者救治效果的研究
2024年
目的评估标准化急诊预检分诊模式在急诊胸痛患者中的应用效果。方法选择2023年2—5月福建省泉州市第一医院城东院区急诊科接诊的50例急性胸痛患者为对照组,2023年6—9月福建省泉州市第一医院城东院区急诊科接诊的50例急性胸痛患者为研究组。对照组采用传统急诊预检分诊方法,研究组采用基于改良早期预警评分系统(modified early warning score,MEWS)的标准化急诊预检分诊模式。比较2组患者急诊处理时间、急性冠脉综合征患者首次医疗接触到球囊开通时间(first medical contact to balloon,FMC-to-B)、进入医院大门至球囊开通时间(door to ballon,D-to-B)、不良事件发生情况。结果研究组预检分诊时间[(2.2±0.5)min vs.(3.6±1.4)min]、首份心电图时间[(6.1±1.9)min vs.(8.9±2.6)min]、床旁即时检测完成时间[(21.4±3.2)min vs.(30.6±6.8)min]、急诊科停留时间[(40.2±7.6)min vs.(54.6±11.8)min]均短于对照组(P<0.05)。研究组急性冠脉综合征患者FMC-to-B[(50.4±9.3)min vs.(71.3±14.7)min]与D-to-B[(78.6±11.7)min vs.(106.9±15.4)min]短于对照组(P<0.05)。研究组心力衰竭、休克、心律失常累计发生率低于对照组(10.0%vs.28.0%,P<0.05)。结论基于MEWS的标准化急诊预检分诊模式可提升急性胸痛救治效率,改善患者预后。
刘霞蓉林彩霞傅小婷
关键词:胸痛急诊预检分诊改良早期预警评分系统
急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率的影响被引量:3
2021年
目的分析急性脑梗死患者采用急诊护理流程对其急救效率的改善作用。方法于2019年3月—2020年3月,选取本院收治的86例急性脑梗死患者,按照数字表法分为2组,对照组实施常规急诊护理,试验组实施急诊护理流程,并对两组患者分诊时间、抢救时间、神经功能缺损评分以及并发症发生率进行比较。结果试验组抢救与分诊时间均比对照组短(P<0.05);两组实施前神经功能缺损评分的比较没有显著区别(P>0.05);实施后两组神经功能缺损评分均低于实施前,并且试验组实施后神经功能缺损评分比对照组低(P<0.05);试验组并发症发生率4.65%,比对照组的27.91%低(P<0.05)。结论急性脑梗死患者采用急诊护理流程,可提高急救效率,改善神经功能,减少并发症出现。
刘霞蓉
关键词:急性脑梗死抢救时间神经功能缺损评分并发症
急诊低钾血症患者的护理被引量:3
2010年
刘霞蓉刘明霞
关键词:低钾血症护理
风险管理在急诊科护理管理中的应用效果被引量:2
2021年
目的分析急诊科护理管理中运用风险管理的效果及对护理质量与不良事件的影响。方法2019年1月—2020年1月,选取本院急诊科收治的88例患者,按照管理方法的不同分为两组,对比组44例患者实施常规管理,试验组44例患者实施风险管理,并对两组护理质量评分与不良事件发生率予以对比。结果试验组基础护理以及护理文书等护理质量评分比对比组高(P<0.05);对比组不良事件发生率18.18%,比试验组的2.27%高(P<0.05)。结论急诊科护理管理中运用风险管理的效果显著,可使护理质量显著提高,还可以使不良事件的发生率有效降低。
刘霞蓉
关键词:急诊科护理管理风险管理护理质量
浅析急诊科护生带教中存在的问题及对策被引量:2
2012年
目的:分析急诊带教的问题,探讨相应对策,以提高急诊的带教质量更好地把教和学融为一体。方法:根据浅析近两年来急诊科护生带教中存在的问题,制定出相应对策。结果:对策实施后,护生出科考核成绩有90%获得优异。结论:通过提高带教教学质量,提高护生的综合素质,采用科学施教,达到教学相长,共同提高的目的。
刘霞蓉苏梅霞
关键词:急诊科护生带教
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