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文献类型

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领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇多动障碍
  • 2篇注意缺陷多动...
  • 2篇儿童
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇血流
  • 1篇血流改变
  • 1篇药物治疗
  • 1篇色胺
  • 1篇摄食障碍
  • 1篇受体
  • 1篇受体基因
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  • 1篇年级
  • 1篇启动子
  • 1篇注意力缺陷
  • 1篇注意力缺陷多...
  • 1篇注意力缺陷障...
  • 1篇注意力缺陷障...
  • 1篇羟色胺

机构

  • 4篇华中科技大学
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇三峡大学
  • 1篇武汉市中心医...
  • 1篇武汉钢铁(集...

作者

  • 5篇卢林
  • 4篇施琪嘉
  • 2篇尹平
  • 1篇陈璟
  • 1篇王海峰
  • 1篇旃培艳
  • 1篇牟志伟
  • 1篇丁薇
  • 1篇陶芳芳

传媒

  • 2篇中国临床康复
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中华医学会第...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
SPECT显像分析ADHD患者脑血流改变情况
陈璟卢林陈杭英金志刚郑小冬丁薇尹平
武汉市儿童青少年注意力缺陷多动障碍相关因素调查:12个年级的2199份问卷分析被引量:13
2005年
目的:调查注意力缺陷多动障碍的流行病学情况,探讨注意力缺陷多动障碍发病的可能相关因素。方法:2003-09/12采取整群随机抽样方式在武汉市随机抽取幼儿园、小学、初中、高中各2所,幼儿园为中班、大班,小学1~6年级,初中1~3年级,高中一年级共12个年级,按年级名册各随机选取男50人,女50人,共2400人为调查对象,年龄4~16岁。调查对象监护人均同意参加此调查。采用注意力和行为问题调查量表评分,该量表按照美国精神障碍诊断和统计工作手册第四版的注意力缺陷多动障碍诊断标准编写,并以美国精神障碍诊断和统计工作手册第四版标准将其分为注意缺陷为主型、多动-冲动为主型和混合型。量表还包括环境量表(包括亲子关系、父母的精神心理认知、父母对影响学习的决定因素的看法等人文环境)对可疑患儿及其家长进行诊断性访谈。将任教班主任分校集中讲解调查表意义、内容及填写方法。由各班主任将调查表分发给所选调查对象的家长,并负责向家长讲解调查表内容和填写方法,在发表1周后负责回收表格。结果:共回收调查表2205份,内容完整的2199份,年龄不符合的有71人,故对2128份符合年龄条件和填写规范的调查表进行了统计学分析。①注意力缺陷多动障碍患病率13.58%,混合型2.63%,注意缺陷为主型8.27%,多动-冲动为主型2.68%;
卢林施琪嘉钟运芬王之敏陈张意
关键词:注意力缺陷障碍伴多动流行病学儿童
武汉市4~16岁儿童注意缺陷多动障碍分型的调查分析被引量:16
2006年
目的:了解武汉市4~16岁儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的流行病学情况。方法:对武汉市2188名4~16岁儿童进行注意及多动问题量表评分,该量表按照DSM-Ⅳ的ADHD诊断标准编写,并以DSM-Ⅳ标准对可疑患儿及其家长进行诊断性访谈,将ADHD患者分为注意缺陷为主型(ADHD—Ⅰ)、多动-冲动为主型(ADHD-HI)和混合型(ADHD-C)。量表还包括Achenbach’s儿童行为量表(父母用)和Conners教师量表。结果:(1)ADHD患病率13.58%,其中ADHD—C型2.63%,ADHD—Ⅰ型8.27%,ADHD—HI型2.68%;男童患病率18.58%,女童患病率8.78%,男女患病率之比为2.12:1。(2)不同年龄段ADHD的患病率差异有显著性,4~5岁组15.88%,6~11岁组15.85%,12~16岁组9.98%。随着年龄的增加,ADHD的患病率呈下降趋势,尤其是ADHD-HI组患病率下降得更明显,但ADHD—Ⅰ型却呈坡型上升,特别是6~11岁男性组发病比例高达12.19%:(3)ADHD儿童和正常儿童的社交能力有显著差异。(4)无论何种年龄段和性别,ADHD儿童的行为问题评分都高于正常儿童,而且随着年龄的增长,ADHD儿童的行为问题因子也增加。结论:在DSM-Ⅳ定义的三个表型中ADHD-Ⅰ型患病率高,尤其是6~11岁男性组患病率最高,年龄和性别对表型分布有影响。
卢林施琪嘉陶芳芳尹平殷少仙
关键词:注意缺陷多动障碍儿童
中国人群5-羟色胺2A受体基因启动子区-1438A/G多态性与摄食障碍的关系
2005年
目的:研究5-羟色胺2A受体(serotonin2Areceptor,5-HT2AR)基因多态性与摄食障碍的关联分析。方法:引用德国SIAB摄食调查问卷量表作为评定标准,2003-06/12从武汉、宜昌4所学校的1000名初、高中学生中筛查出50例存在摄食问题的学生组成可能摄食障碍组,与可能摄食障碍组相匹配的50例作为正常对照组,比较两组间5-HT2AR基因启动子区-1438G/A基因型和等位基因频率;比较两组间汉密尔顿焦虑量表、抑郁量表得分结果。结果:两组间5-HT2AR基因启动子区-1438G/A多态性在两组间差异无显著性意义;汉密尔顿焦虑、抑郁量表得分差异存在显著性意义,其中可能摄食障碍组分别为(14.45±4.84),(11.95±2.87)分,对照组分别为(4.75±2.22),(3.20±1.40)分(P<0.05)。结论:5-HT2AR基因启动子区-1438G/A多态性与摄食障碍无相关性。出现摄食问题的人群有明显的情绪问题。
王海峰施琪嘉牟志伟卢林旃培艳
关键词:5-羟色胺2A受体基因多态性摄食障碍
注意缺陷多动障碍的治疗被引量:2
2003年
卢林施琪嘉
关键词:注意缺陷多动障碍药物治疗
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