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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇高职
  • 3篇职高
  • 3篇教育
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  • 1篇双师型教师队...
  • 1篇双师型教师队...

机构

  • 4篇河北水利电力...
  • 1篇沧州市公路工...

作者

  • 4篇及风云
  • 3篇王以明
  • 3篇翟国静
  • 2篇王学民
  • 2篇田国锋
  • 1篇郭慧娟
  • 1篇张培成
  • 1篇冉立新

传媒

  • 3篇河北工程技术...
  • 1篇职业时空

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
对高职教育“双师型”教师队伍建设的思考被引量:6
2007年
高等职业教育应当“以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线的岗位型人才为目标”。随着我国改革开放进程的不断深入和国民经济的持续发展,社会各行各业对高素质的岗位型人才的需求也在不断提高。要适应这一变化,真正培养出“下得去、留得住、用得上、做得好”的岗位型人才,关键是要不断提高高职教育教师队伍的素质,建设一支高素质的“双师型”教师队伍。“双师型”教师队伍的建设是提高高职院校教育、教学质量的关键,是培养和输出岗位型人才的保障。
及风云张培成
关键词:高职教育高等职业教育院校教育教学质量
高职高专院校的内涵发展与专业开发被引量:9
2007年
文中论述了专业开发与专业建设在高职高专教育内涵式发展中的地位,分析了高职高专教育专业开发的特点和内涵。认为高职高专教育的专业具有更大的可变性与开放性,因此,认为以市场需求为导向确定专业培养目标和以能力本位为基础开发课程体系是高职高专教育专业开发的基本模式。
翟国静及风云王学民田国锋王以明郭慧娟
关键词:高职高专教育内涵式发展课程体系
高职高专公路监理专业的目标定位及能力与素质结构被引量:3
2006年
专业培养目标的准确定位和能力与素质结构分析是办好高职高专教育的关键。文中分析了高职高专教育专业目标定位的特点,通过对我国及河北省的公路交通事业的发展对公路监理及相关人才的需求以及相关社会职业岗位(群)特点的分析, 给出了公路监理专业的培养目标。基于“能力本位”和“全面素质培养”的观点,对公路监理专业的能力与素质结构进行了分析。
翟国静田国锋及风云王以明
关键词:高职高专教育公路监理
高职高专公路监理专业课程体系构建被引量:2
2006年
高职高专的专业开发中,课程体系的构建是核心。文中结合高职高专公路监理专业的开发实践,探讨了课程体系的构建原则,并从“能力本位”的课程观出发,根据公路监理专业的能力与素质结构要求和课程体系的构建原则构建了公路监理专业的课程体系。
翟国静王学民冉立新田国锋及风云王以明
关键词:高职高专公路监理课程体系能力本位
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