史朝伟
- 作品数：21 被引量：11H指数：2
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- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想实现路径研究
- 2019年
- 我国进入新时代以来,大学生群体数量增多,独生子女较多、思维活跃,具有强烈的责任与使命担当、面向未来,具有国际视野、未经历重大历史事件,对意识形态领域斗争理解不深刻、获得信息的途径越来越多、新媒体影响越来越大。大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想取得了较大的成绩也存在一些不足。文章提出大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想必须和深入学习结合起来、必须与立德树人教育工作相结合、必须积极融入社会生活实践,必须“全员参与、全方位支持,全过程监督”形成合力的实现路径。
- 史朝伟蒋芳
- 高校思想政治教育与心理教育的有效整合研究——以云南交通职业技术学院为例被引量：2
- 2016年
- 高校思想政治教育和心理教育既有其特殊的研究对象和范围,又在某些方面具有一定的共性。本文探索将二者进行有效整合的途径,即从思想上高度重视,促进二者的有机整合;从技能和方法上进行整合;从人力资源上进行整合;从现代传播媒介上进行整合;利用校园文化进行整合;从家庭、学校互动上上进行整合教育;从内容上相互贯穿和融合。
- 史朝伟
- 关键词：高校思想政治教育心理教育
- 论增强高校《形势与政策》教育课实效性的途径
- 2012年
- 高校《形势与政策教育》课只有实现上级要求或指导推荐性教学内容与公开出版教材有机结合;单班课堂教学与学术讲座有机结合;理论教学与实践教学有机结合;教师指导下的学生课余时间自主学习考核与期末考核有机结合。才能从根本上增强形势与政策教育课的针对性、实效性和吸引力、感染力。
- 徐跃宏史朝伟蒋盛华郭祖全
- 关键词：形势与政策教育理论教学实践教学实效性
- 论我国驰名商标的法律保护被引量：1
- 2006年
- 随着我国社会主义市场经济体制的确立,国内外交往日益增多。在激烈的市场竞争中,以创立、发展和保护驰名商标为主要内容的战略工程已成为提高我国企业商品竞争力的重要方法之一。为此,通过分析我国驰名商标保护的现状与不足,为我国驰名商标的保护提出一些立法建议。
- 史朝伟
- 关键词：驰名商标法律保护
- 大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制研究
- 2019年
- 当代青年大学生是建设社会主义现代化强国的中坚力量,而构建大学生有效的践行习近平新时代中国特色社会主义思想直接决定着社会主义现代化建设效果。本文分析了大学生践行习近平新时代中国特色社会主义思想机制研究重要意义、必要性及如何构建完善的机制。
- 史朝伟
- 关键词：中坚力量践行
- 我国劳务派遣立法问题及对策研究被引量：2
- 2009年
- 《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国劳动合同法实施细则》对劳务派遣制度做了规定,从而结束了我国劳务派遣制度长期无法可依的局面。本文分析了我国劳务派遣制度的立法现状,指出现有劳务派遣法律制度立法上的不足,为完善我国劳务派遣制度提供切实可行的立法建议。
- 史朝伟谢波
- 关键词：劳务派遣
- 五个维度:《民法典》融入大学生法治教育的理论与实践研究
- 2022年
- 民法典宣传教育与大学生思想政治教育、法治教育价值目标是相一致的,属于大学生思想政治工作整体性范畴,高校在长期法治教育实践中,积累了许多优秀宝贵的普法经验和方法,为民法典进校园、进教材、进学生头脑、进社区、进百姓心里提供了坚实的理论和实践基础,高校要发挥自身优势,做学习宣传实践民法典宣的典范。本文以学法、知法、守法、护法、用法五个维度为基本着力点,推进民法典融入大学生法治教育的理论与实践研究。
- 杨立琼史朝伟
- 关键词：民法典大学生法治教育
- 论新时代思政课教师面对的挑战及对策分析
- 2019年
- 高校思想政治理论课作为党和国家对大学生进行思想政治教育的主渠道,它对培育大学生核心价值、铸就大学生精神品格起着关键作用。在我国已经进入新时代的历史方位情况下,思政课教师作为思政理论知识的传播者和思政课堂教学的主持者,应提升知识更新的能力、言传身教影响学生的能力、理论联系实际的能力、运用新技术新媒体传播知识的能力。
- 史朝伟林丽芳
- 关键词：思政教师挑战及对策
- 论云南精神与社会主义核心价值观的哲学关系
- 2012年
- 社会主义核心价值体系是社会主义制度和全国各族人民的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。社会主义核心价值观与“高原情怀，大山品质”的云南精神，紧密联系于哲学层面上，形成了社会主义核心价值观统领和指导云南精神，云南精神立足云南实际，努力践行社会主义核心价值观的辩证统一关系。
- 徐跃宏史朝伟郭祖全
- 关键词：社会主义核心价值观桥头堡
- 高职院校“三生教育”与思政课的有效结合方式初探被引量：3
- 2010年
- "三生教育"和思想政治理论课都是高职院校启发学生思考人生,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观的有效教育方式,它们各具特点但又有一些共性。本文在分析了"三生教育"的特点和思想政治理论课特点的前提下,根据教学实践,提出了有效将二者结合起来的途径。
- 罗剑莉史朝伟
- 关键词：三生教育思政课
