吕广利
- 作品数：18 被引量：34H指数：3
- 供职机构：西安交通大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 培育当代大学生的人文精神被引量：3
- 2001年
- 吕广利
- 关键词：大学生人文精神素质教育社会主义爱国精神自强精神
- 论师范大学生的养成教育
- 1999年
- 师范大学生的养成教育，是高校应该予以高度重视的课题。本文从教师劳动特点、教师职业道德以及市场经济对人才素质的要求等方面阐述了加强学生养成教育的重要性和紧迫性，指出了强化学生的养成教育当前应着力解决好的几个问题。
- 吕广利
- 关键词：养成教育
- “书写”教育与当代大学生主体精神成长
- 2006年
- 在当前大众化的文化消费大背景和大学德育教育的特殊语境下,强调“书写”教育,其本质就是要在文化生产和消费的双重困境中重塑大学生对于本民族文化传统的历史责任感,恢复其在民族文化传承与创新过程中的话语权力意识和理性思维习惯,丰富大学生的审美想象,构筑道德需求和自律的水平尺度,使其在书写的心灵效应和文化氛围中获得主体精神的诗性成长。
- 吕广利
- 关键词：大学生书写教育民族文化传统
- 社会主义核心价值观的渊源探究
- 2014年
- 社会主义核心价值观的渊源主要来自四个方面并具有四大特点：社会主义核心价值观来源于马克思主义价值理论，体现了以人为本的价值取向；社会主义核心价值观根植于中国传统文化价值观，具有鲜明的中国特色；社会主义核心价值观吸收人类发展进程共有的文明价值观，体现了海纳百川的气概；社会主义核心价值观立足于民族复兴的伟大实践，具有时代性。
- 卢黎歌吕广利程馨莹
- 关键词：社会主义核心价值观渊源
- 论和谐社会的历史人文内涵及其当代意义被引量：2
- 2005年
- 和谐社会的构建是新时期党加强执政能力建设的重要任务。为此,应深化对“和谐社会”的历史人文内涵的理解和借鉴,并赋予其时代的现实意义。“和谐社会”要建构“正名”的价值评判标准、倡导“中和”的内在文化要求和“合一”的理想生存境界。
- 吕广利
- 关键词：和谐社会正名天人合一
- 政治文化论域中的大学生价值观分析与对策研究被引量：3
- 2011年
- 从政治文化视角研究大学生价值观的现状和培育,有助于丰富对思想政治教育本质和内涵的认识,提升对大学文化教育本质和功能的体认层次,增强高校育人的应对意识和文化深度,从而提高思想政治教育的针对性和实效性。
- 吕广利
- 关键词：政治文化大学生价值观思想政治教育人文关怀
- 论当代大学生主体精神的建构被引量：2
- 2005年
- 分析了当前多元文化背景下大学生个体和群体的主体精神匮乏的原因,提出以审美教育为突破、以文化心理整合生成新的审美经验模式,进而建构大学生的主体精神,促使他们成为先进文化的自觉践行者。
- 吕广利王刚夏涛王效峰
- 关键词：大学生文化心理审美趣味
- 对法本质及精神的探究
- 2005年
- 法和法律是分属于两个不同的法学范畴。法是社会公众意志认同的具有普遍拘束力的行为准则,它本质上是一种隐含于法律又超然于法律的公民意志;法律则是由立法机关制定或认可的,反映统治集团意志并由国家强制力保证实施的行为准则,它本质上是体征化、条文化了的权力意志。法的精神是社会正义,是人的理性回归。
- 吕广利
- 关键词：法本质国家强制力立法机关权力意志社会正义拘束力
- 论和谐社会与个体道德信念被引量：4
- 2006年
- 和谐社会是一个道德社会。和谐是个体道德信念的重要内涵和应有之义,也是人们追求的理想目标。通过分析个体道德信念与和谐社会的关系,提出确立个体和谐道德信念的方法和途经。
- 吕广利
- 关键词：和谐社会道德信念
- 当前农村和谐社会的构建要突出文化建设被引量：8
- 2005年
- 社会主义和谐社会的构建离不开农村。而历史和现实决定了农村和谐社会建设的重点在于文化建设,当前的关键是要加强党对农村文化建设战略的贯彻落实,通过文化建设促进农村社会在转型期的全面和谐发展。
- 吕广利
- 关键词：和谐社会农村文化建设先进文化
