吴小青
- 作品数：22 被引量：133H指数：5
- 供职机构：丽水市人民医院更多>>
- 发文基金：浙江省科学技术厅软科学研究计划项目浙江省医药卫生科学研究基金丽水市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 老年急性胰腺炎继发脓毒症外周血单免疫球蛋白白细胞介素-1受体相关蛋白表达及意义被引量：3
- 2023年
- 目的探究老年急性胰腺炎(SAP)继发脓毒症外周血单免疫球蛋白白细胞介素-1受体相关蛋白(SIGIRR)表达及意义。方法选择2019年9月-2021年9月丽水市人民医院急诊科收治的老年SAP继发脓毒症患者50例为研究组,另随机选择同期老年SAP未继发脓毒症患者50例为对照组。收集患者临床资料,采用酶联免疫吸附法检测外周血SIGIRR、TOLL样受体(TLR)2、TLR4和白细胞介素受体-1R(IL-1R)水平。结果研究组入院时床边急性胰腺炎严重指数(BISAP)高于对照组(P<0.05);研究组血清SIGIRR、TLR2、TLR4和IL-1R水平高于对照组(P<0.05),多因素Logistic回归分析结果显示BISAP、SIGIRR、TLR2、TLR4和IL-1R均为SAP继发脓毒症危险因素(P<0.05);受试者工作特征(ROC)曲线显示,血清SIGIRR、TLR2、TLR4和IL-1R水平预测继发脓毒症曲线下面积均>0.7,均具有统计学意义(P<0.05)。结论SIGIRR与TLRs及IL-1R协同参加老年SAP患者继发脓毒症发病过程,其水平对于预测脓毒症发生有一定临床意义。
- 雷桂花吴小青项慧芬王燕叶丽珍
- 关键词：老年急性胰腺炎脓毒症受试者工作特征曲线
- 问题式学习教学管理模式在普外科临床带教管理中的应用价值分析被引量：55
- 2019年
- 实习生从课堂上学习到的临床工作知识主要是通过实习过渡实现,而作为实习生重要转折点,临床实习可为实习生以后形成高质量的工作态度及能力奠定基础,同时可对实习生所处的实习队伍相关护理质量及安全产生巨大影响[1].PBL教学法又称为"问题式学习"教学法,是在实际课堂教学过程中设计学习情景的一整套新型的教学方式.同传统教学管理模式相比,PBL教学管理模式在不断进行问题探索、解决过程中,培养护士自主学习能力、综合思维能力、创新能力、问题解决能力,利于知识的加深理解,进一步提高教学质量[2].基于此,本研究在普外科临床带教管理中实施PBL教学管理模式,以探讨其对改善护士学习动机,提升综合能力中的应用价值,现报告如下.
- 王燕吴小青雷桂花
- 关键词：教学管理模式问题式学习临床带教管理普外科课堂教学过程
- 腹壁疝护士台用具消毒装置
- 一种腹壁疝护士台用具消毒装置，包括消毒箱，消毒箱内设置有用于放置护士台用具的容纳盒，容纳盒的底部上设置有底板，底板上开有排水孔，底板上连接有驱动容纳盒转动的转杆，转杆呈倒L形状态设置，容纳盒的上方设置有喷淋头，喷淋头的一...
- 吴小青雷桂花
- 文献传递
- 中医特色护理干预阑尾切除术患者效果研究被引量：3
- 2020年
- 目的:观察中医特色护理应用于阑尾切除术患者的效果。方法:选择96例阑尾炎行阑尾切除术患者,按照随机数字表法分成研究组和对照组各48例。对照组给予常规护理,研究组给予中医特色护理干预,对比2组临床症状积分、术后恢复时间及并发症发生率。结果:干预前,2组发热、腹痛及胃肠道症状积分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,研究组发热、腹痛及胃肠道症状积分均低于对照组(P<0.05)。研究组首次排气、首次下床活动、拆线及住院时间均短于对照组(P<0.05)。研究组并发症发生率为4.17%,明显低于对照组的16.67%(P<0.05)。结论:中医特色护理干预用于阑尾炎切除术患者效果显著,可缩短术后恢复时间,促进相关症状快速消退,减少并发症发生,有助于患者早日康复。
- 张燕妮彭娟娟吴小青
- 关键词：阑尾切除术中医特色护理情志护理耳穴
- 经腹膜外腹腔镜治疗的腹股沟疝儿童预后的影响因素分析
- 2024年
- 目的 探究经腹膜外腹腔镜治疗的腹股沟疝儿童预后的影响因素。方法 选取接受经腹膜外腹腔镜疝气修补术治疗的腹股沟疝患儿120例。根据患儿术后1个月内预后情况分为预后不良组(n=28)和预后良好组(n=92)。比较两组患儿性别、年龄、腹股沟疝部位、疝囊长径、术中出血量、手术时间、住院时间、术前及术后疼痛程度、健康情况、炎症指标水平。通过多因素logistic回归分析患儿不良预后的危险因素。结果 单因素分析显示,预后不良组患儿手术时长、术后1个月视觉模拟评分法(VAS)评分、术后C反应蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6)水平以及术后1个月儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)评分均明显高于预后良好组,差异均有统计学意义(t分别=3.57、3.12、3.30、2.98、3.95,P均<0.05)。多因素logistic回归分析显示手术时间长、术后SCARED评分高、血清CRP、IL-6水平高均是患儿预后不良的危险因素(OR分别=1.18、1.33、1.45、2.12,P均<0.05)。结论 经腹膜外腹腔镜治疗的腹股沟疝患儿手术时间长、心理健康受损及炎症反应均可能增加患儿不良预后的发生率,有效的心理疏导及减轻炎症是改善经腹膜外腹腔镜治疗的腹股沟疝患儿预后的重要方法。
- 瞿晶雷桂花吴小青叶蓓
- 关键词：儿童腹股沟疝腹腔镜治疗炎症水平预后
- 一种新型外科护理用输液架
- 本实用新型公开一种新型外科护理用输液架，包括底座和支杆，所述支杆的侧壁上设有竖向通槽，竖向通槽上设有第一横条和第二横条，第一横条在第二横条的上方，所述第一横条和第二横条的左右两端均设有挂钩，所述支杆上滑动连接有第一滑套和...
- 叶丽珍朱晓瑜吴小青
- 文献传递
- 腹部严重多发性创伤患者术后并发应激障碍的影响因素研究被引量：4
- 2020年
- 目的分析腹部严重多发性创伤患者术后并发应激障碍的影响因素。方法对2016年1月至2019年2月在某院实施手术治疗的257例腹部严重多发性创伤患者进行回顾性研究,统计术后应激障碍发生率,探讨应激障碍发生的影响因素。结果257例腹部严重多发性创伤患者术后并发应激障碍64例,发生率为24.9%。多因素分析发现,患者性别(OR=2.646)、受伤时恐惧情绪(OR=2.675)、ISS评分(OR=0.818)、性格(OR=1.536)、严重创伤既往史(OR=2.535)、SSRS评分(OR=0.616)、CD-RISC评分(OR=0.696)、VAS评分(OR=4.549)、HAD评分(OR=1.579)为腹部严重多发性创伤患者术后并发应激障碍的影响因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对女性、受伤时有恐惧情绪、内向性格、有严重创伤既往史、ISS评分>35分、SSRS评分≤32分、CD-RISC评分≤45分、VAS评分>5分、HAD评分>12分的患者,需辅以心理支持、家庭-社会支持及认知行为干预等相关干预,以减少术后应激障碍发生。
- 雷桂花叶丽珍王燕吴小青
- 中医药继续教育在我院医护人员中实施状况调查被引量：1
- 2021年
- 目的:探讨医护人员接受中医药继续教育的情况及需求,为中医药继续教育的开展提供依据。方法:2020年9~12月从医院随机抽取186名医护人员为研究对象,问卷调查中医药继续教育的现状和需求。结果:医护人员对中医药继续教育的总体需求为84.6%,培训需求度的内容,中成药临床应用占92.5%,中医药操作技术占90.3%,中医药科普宣教占85.5%,中药临床应用占80.6%,中医理论基础占74.2%。结论:医院需加强医护人员的中医药继续教育,尤其是中成药的临床应用和中医药操作技术等。
- 胡巧美蔡晓平吴玉吴小青
- 关键词：中医药继续教育医护人员中药
- 方便拆卸清理的外科用消毒装置
- 本实用新型涉及消毒装置技术领域，具体地说，涉及一种方便拆卸清理的外科用消毒装置。其包括消毒箱，消毒箱两侧内壁均转动设置有转杆，转杆端部固定设置有放置装置，放置装置包括U形块，U形块内部螺纹连接有固定机构，固定机构包括限位...
- 彭娟娟张燕妮雷桂花吴小青
- 文献传递
- 中医操作联合快速康复外科模式在术后患者康复管理中的应用被引量：13
- 2019年
- 目的:探讨在外科患者术后康复管理中实施快速康复外科联合中医操作模式的价值。方法:按照康复管理模式不同,将2017年2～11月入住医院的134例外科手术患者,随机分为对照组和观察组两组,各67例。其中对照组患者给予术后常规康复管理,观察组患者在术后康复管理中实施快速康复外科联合中医操作模式,比较两组患者的住院时间、下床时间、进食时间及患者对护理的满意度。结果:观察组患者术后住院时间、下床时间、进食时间,均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:在外科手术患者术后康复护理管理中,实施快速康复外科联合中医操作模式,能够有效提高术后康复效果,减少患者术后下床时间、进食时间和住院时间,提高患者满意度。
- 叶丽珍雷桂花吴小青李冰震
- 关键词：外科
