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夏斌

作品数：2 被引量：62H指数：2
供职机构：常州纺织服装职业技术学院更多>>
相关领域：一般工业技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教室
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新墨西哥
  • 1篇新墨西哥州
  • 1篇学习环境
  • 1篇学习环境构建
  • 1篇认知视域
  • 1篇主义
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程建设
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇环境构建
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效分析
  • 1篇建构主义

机构

  • 2篇常州纺织服装...

作者

  • 2篇夏斌

传媒

  • 2篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
分布式认知视域下的学习环境构建及绩效分析——以中小学多媒体教室构建为例被引量：4
2011年
中小学校学习环境的建设是教育现代化发展的基础。在梳理中小学学习环境现状的基础上,陈述分布式认知理论对学习环境设计的3点启示。以多媒体教室这一典型的学习环境为例,尝试架构分布式认知视域下多媒体教室总体模型结构。提出多媒体教室内部配备方案,并剖析其应用绩效。
吴靖夏斌
关键词：分布式认知学习环境多媒体教室
微课程建设的装备需求与实现方案被引量：58
2012年
1微课程的概念和特点 “微课程”（Micro lecture），最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯（David Penrose）于2008年秋首创的，是指运用建构主义方法形成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。国内学者胡铁生认为微课程是指按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。
吴靖夏斌
关键词：课程建设教学内容课堂教学过程新墨西哥州新课程标准建构主义
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