夏跃平
- 作品数：21 被引量：89H指数：5
- 供职机构：嘉兴学院党委办公室更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- “大众化”高等教育应树立的教学质量观被引量：2
- 2002年
- 我国高等教育正在快步迈向大众化”阶段,以教学为主的普通本科院校和以培养实用型人才为主的专科学校,都应该明确自己在整个高等教育体系中所处的层次,相应树立正确的教学质量观,努力体现以学生为本的教育理念。
- 夏跃平
- 关键词：高等教育大众化教学质量观课堂教学
- 构建以邓小平理论为核心内容的大学生社会实践体系被引量：3
- 2001年
- 要贯彻邓小平理论“进学生头脑”的教学目标，对大学生进行邓小平理论教育就不能局限在课程范围内，必须在课堂教学外，大力进行以邓小平理论为核心内容的大学生社会实践。
- 顾协国翁志军夏跃平
- 关键词：大学生邓小平理论教育社会实践
- 社科类课程强化过程评价与考评方式改革的研究与实践——以《教育学》为例
- 2010年
- 本文针对大学社科类课程教学现状,结合社科类课程特点,以教育学课程的教学改革为例,提出了以强化过程评价,改革考评方式来激励学生自主学习,从而提高社科类课程教学质量的举措。
- 张彩云夏跃平袁宝华
- 关键词：社科类课程考评方式
- 一般高校思想政治教育的突破口与切入点
- 2005年
- 夏跃平
- 关键词：高校思想政治教育普通本科院校全日制高校中国高校扩招
- 中学教师继续教育内容的再探索
- 2002年
- 要培养具有创新意识和创造能力的 2 1世纪新人 ,加快提高现在中学教师队伍的综合素质是当务之急。该文从分析当前中学教师状况入手 ,揭示了其中存在的主要问题 ,并就中学教师继续教育的内容提出了新的构想。
- 夏跃平
- 关键词：中学教师继续教育教育内容
- 复合·加强·优化——地方本科院校人才培养的有效途径探索
- 2011年
- 文章围绕地方本科院校的人才培养定位,提出实现应用型人才培养目标的三条措施:构建学生复合型知识结构;加强实验教学和社会实践以培养学生的实践应用能力;优化课程教学评价以考核学生综合素质。
- 袁宝华夏跃平
- 关键词：应用型人才
- 班干部轮岗制——一种新的育人机制
- 2000年
- 对于高校的班干部 ,人们更多的理解为是班主任管理班级的工作助手。我们认为 ,“班干部”这一角色本身还隐含着丰富的促进学生自我教育的功能。这种育人功能以普遍而深刻的社会心理为依据。充分认识、挖掘和利用这一特殊的“教育资源”,对于高校实施素质教育 ,全面提高学生的综合素质 。
- 夏跃平宋富军王颖沈慧君
- 关键词：高校班干部轮岗制育人机制素质教育
- 培养下得去、上手快、能创业的复合型应用人才——地方本科院校办学特色的探索被引量：9
- 2006年
- 新建地方本科院校应从自己的定位出发,实施人才培养目标,探索人才培养的途径,逐步办出自己的特色,实现自身的可持续发展。
- 夏跃平
- 关键词：办学特色社会实践
- 论高校合并中的文化整合被引量：11
- 2002年
- 近10年来兴起的规模空前的高校合并,是高等教育综合化的必然结果。合并具有多方面的积极意义,但不同学校各自的特殊性决定了合并后必然要经历艰难的“磨合”。这是校园文化冲突的必然结果,要解决这一冲突,就必须对校园文化进行整合。
- 夏跃平
- 关键词：高校合并文化整合校园文化
- 高等教育大众化后的师生关系探索被引量：2
- 2004年
- 高等教育大众化后,如何提高教育质量,关键在于师资的质量和良好的师生关系。为此,结合现代中国高 等教育的实际状况,宜提倡“教学相长”、“民主、平等”、“尊师爱生”这三种关系,以继续确保高等教育大众化后良 好的教育质量。
- 夏跃平
- 关键词：师生关系教学相长尊师爱生
