孙一鸣
- 作品数:5 被引量:5H指数:2
- 供职机构:思茅师范高等专科学校更多>>
- 发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>
- 普洱市思茅区农村中小学教师素质状况及培训需求调查报告被引量:2
- 2010年
- 基础教育课程改革对教师提出了更高的要求,弄清农村教师的素质状况及培训需求,有助于探索提高教师自身专业素质发展的途径。对普洱市思茅区农村中小学教师的素质状况、培训需求等进行了问卷调查,根据调查结果,分析农村中小学教师教育存在的问题,提出提高教师素质的建议。
- 孙一鸣史晓红
- 关键词:农村中小学教师
- 普洱市农村中小学教师队伍现状与对策
- 2010年
- 农村中小学教师的素质水平直接影响到农村基础教育的质量,影响到农村学生的成长成才。为了更好地把握普洱农村中小学教师发展的状况,探索教师教育的内容和方法,促进农村教育的持续发展,通过对普洱市农村中小学教师的基本现状进行了抽样调查,调查结果分析,从建立农村教师专业发展的支持系统、加强教师继续教育和培训的针对性和实效性、建设相对稳定的、有一定能力培训人员队伍、进行教师教育一体化的设计规划等方面提出建议。
- 史晓红周祖琼章靖孙一鸣
- 关键词:农村中小学教师
- 思茅师专2000级学生心理健康和焦虑状况调查分析
- 2003年
- 采用卡特尔 16种人格因素量表 ,对思茅师专 2 0 0 0级不同专业的学生实施问卷调查 ,结果显示 ,学生中 4 1.7%左右的学生焦虑性偏高 ,4 8.6 4 %的学生心理健康水平偏低 ,并在此基础上 ,提出提高学生心理健康水平建议。
- 孙一鸣史晓红洪瑕汤志刚
- 关键词:心理健康焦虑状况问卷调查
- 农村中小学教师培训存在的问题及对策被引量:2
- 2010年
- 随着基础教育课程改革的逐步推进和素质教育的全面实施,对教师的素质提出了更高的要求,而目前农村中小学教师的质量令人堪忧,师资培训的效果不佳。本文是在对云南省普洱市思茅区农村中小学教师进行调查的基础上,对农村中小学教师培训存在的问题进行分析,提出提高师资培训实效性的对策。
- 孙一鸣
- 关键词:农村中小学教师
- 教学中良好心理氛围的营造被引量:1
- 2009年
- 课堂心理气氛不仅对课堂教学活动产生影响,也对学生认知、情感、行为产生影响,更对学生的身心发展产生明显的影响,营造良好的心理氛围能切实提高课堂教学的实效性和科学性。
- 孙一鸣
- 关键词:教学心理氛围