安宏
- 作品数：19 被引量：49H指数：4
- 供职机构：周口师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省政府决策研究招标课题周口师范学院青年科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生历史地理更多>>
- 高校体育教育专业体操普修课程考核评价模式改革的实践研究被引量：6
- 2014年
- 通过对体育教育专业体操普修课程的考核评价模式的改革研究,分析了现行评价方式与内容的弊端,构建了较为完善的体操普修课程的考核评价体系.实践表明,新的考核评价模式既发挥了考试的导向作用,又评价了学生的综合专业能力,在教学中取得了良好的效果.
- 安宏
- 关键词：体育教育专业体操普修课程
- 高质量体育文化产品供给：河南省民族传统体育与文化资源深度融合模式
- 研究目的:坚持文化自信,深刻把握国民消费趋势和河南省优势特色资源,结合近年来河南省三个高质量体育文化产品供给,分析河南省民族传统体育与文化资源深度融合模式。对于丰富高质量体育文化产品的供给,缓解文化产品供需矛盾,弘扬和传...
- 王琳琳安宏
- 关键词：民族传统体育文化资源
- 文献传递
- 体育教育专业体育心理学课程评价模式的实验研究被引量：2
- 2009年
- 目的:在我国教育体制改革不断深入的情况下,为对高校体育院系中体育心理学课程评价模式现状进行分析,根据专家意见,结合体育教育专业学生自身特点和课程特点构建了新的评价模式。方法:本文采用访谈法、实验法、问卷调查法和数理统计法。结果:通过对高校体育院系体育心理学理论评价模式现状的分析,根据体育类专业学生自身特点,在教学实践应用的基础上提出了基础考查、能力考查、学习状况考查相结合的评价模式。结论:通过教学实验表明,该评价模式在体育理论课程中效果显著。
- 祝凯安宏
- 关键词：体育教育专业体育心理学
- 大型国际体育赛事风险管理特征与启示
- 2020东京夏奥会和2022北京冬奥会被称为史上最特殊、最艰难、最具挑战性的奥运会。新冠肺炎疫情期间举办奥运会,没有任何可参考经验,全世界大量人员流动、聚集,可能加剧疫情扩散,导致疫情爆发,面对疫情反复冲击,东京夏奥会和...
- 安宏王琳琳
- 关键词：大型体育赛事风险管理
- 王正廷——引领中国走向奥运舞台的先驱
- 2013年
- 王正廷（1882—1961）,浙江奉化金溪乡人,字儒堂,号子白。是我国近代著名的外交家、政治家、社会活动家。他于1908年先入美国密歇根大学,其后又转入耶鲁大学;1911年回国后曾历掌湖北、广州、北京、南京四届政府的外交部门,曾任工商部次长、代总长以及内阁代理总理等。同时,他还担任过中国红十字会会长、三届远东运动会会长,也是远东体育协会的主要发起人之一,
- 安宏
- 关键词：中国红十字会远东运动会舞台奥运社会活动家
- 中医治疗腰肌劳损的研究进展被引量：16
- 2010年
- 查阅近十年相关文献资料,总结近年来中医治疗腰肌劳损的最新研究进展.从中药治疗、针刺治疗、综合治疗三方面进行综述分析,为进一步研究治疗腰肌劳损提供参考依据.
- 安宏
- 关键词：中医腰肌劳损中药治疗针刺治疗
- 大学生体育社团在体育公共服务中的实践研究
- 2014年
- 运用访谈法、问卷调查等方法,对大学生体育社团在社区进行体育健身指导对象、指导内容、指导方式、管理方法进行了调查和分析。结果表明:大学生体育社团可以促进社区体育的发展,提高大学生的实践能力和就业机会。
- 安宏
- 关键词：体育社团大学生体育公共服务
- 周口市武术学校学生状况调查被引量：2
- 2008年
- 采用问卷调查和专家访谈等方法,对武术学校的生源和学生的生活、学习状况以及学生的毕业去向等进行了调查研究,分析了周口市武术学校发展中存在的一些问题,提出了改进建议,旨在为周口市武术学校健康、持续地发展提供参考依据.
- 安宏
- 义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题学习的逻辑理路与实践进路被引量：2
- 2024年
- 体育与健康课程跨学科主题学习是学校体育改革的焦点议题。通过文献资料法、案例分析法,探讨我国义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题学习的概念内涵、理论基础和逻辑理路。域外发达国家中小学体育跨学科学习教学的经验表明,成功实施跨学科学习注重政策体系设计与支持保障;关注教师的可持续发展与教学团队建设;设置管理机构,规范教学实施;建立激励导向的学习评价体系。据此提出我国面向义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题学习的实践进路:强化政策体系制定与执行,为体育与健康课程跨学科主题学习教学提供时间与空间保障;健全学校教学管理方案,规范体育与健康课程跨学科主题学习教学行为;建立创新团队并整合教育资源,提升体育教师跨学科主题学习教学能力与成效;完善教育评价体系,强调对学生体育核心素养和跨学科主题学习能力的培养。
- 王琳琳张大超安宏
- 关键词：义务教育阶段体育与健康课程逻辑理路实践进路
- 河南省普通高校轮滑运动损伤的调查分析被引量：2
- 2009年
- 运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,调查河南省高校轮滑运动损伤的现状。结果表明:河南省普通高校轮滑运动损伤的发生率较高,受伤类型以擦伤、挫伤、撕裂伤为主,主要受伤部位为膝部和腕部,大多数损伤发生在课余时间,分析导致运动损伤的主要原因是运动技术不熟练、保护措施不当等。并针对受伤原因,提出了预防对策和建议。
- 安宏
- 关键词：普通高校轮滑
