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宋逢泉

作品数：20 被引量：70H指数：5
供职机构：合肥工业大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：理学文化科学电子电信核科学技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇理学
  • 9篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 3篇核科学技术
  • 1篇机械工程

主题

  • 8篇教学
  • 4篇大学物理
  • 4篇数值模拟
  • 4篇值模拟
  • 2篇等离子体
  • 2篇等离子体电流
  • 2篇数值模拟研究
  • 2篇中性束
  • 2篇无线
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 2篇工科物理
  • 2篇反馈控制
  • 2篇感器
  • 2篇EAST
  • 2篇传感
  • 2篇传感器
  • 1篇大学物理演示...
  • 1篇单片

机构

  • 20篇合肥工业大学
  • 3篇中国科学院等...
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇安徽建筑工业...
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 20篇宋逢泉
  • 10篇刘成岳
  • 7篇陈美霞
  • 7篇李国祥
  • 4篇唐琼
  • 4篇江海燕
  • 2篇吴斌
  • 2篇徐元英
  • 2篇林辉
  • 2篇景佳
  • 1篇杨艳芳
  • 1篇孟大敏
  • 1篇何晓雄
  • 1篇李佳
  • 1篇冯骏
  • 1篇舒双宝
  • 1篇邓铁如
  • 1篇张旭
  • 1篇孙林
  • 1篇仇怀利

传媒

  • 7篇合肥工业大学...
  • 6篇物理通报
  • 2篇合肥工业大学...
  • 2篇核聚变与等离...
  • 1篇应用光学
  • 1篇全国高等工科...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 20 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
卡诺定理的启示
卡诺启示我们,创新精神是最重要的科学精神,确立真理地位只能靠实践而不是演绎推导,使用类比方法应注意其局限性.
宋逢泉邓铁如
关键词：卡诺定理热力学
文献传递
CAI在双语教学中的应用初探被引量：6
2005年
文章结合大学物理双语教学教改项目,对CAI技术在大学物理双语教学中运用的必要性和可行性进行了探讨,详细分析了CAI在双语教学中的具体应用实践,指出CAI的优点是能够实现双语教学过程的优化和教学质量的提高,但是CAI在双语教学中仅仅是起辅助作用,传统教学方式仍在双语教学中起主导作用。
景佳宋逢泉冯骏
关键词：计算机辅助教学双语教学多媒体课件
EAST托卡马克等离子体电流和位形演化的数值模拟被引量：3
2008年
EAST托卡马克是世界上第一台全超导托卡马克装置。文章利用普林斯顿大学开发的著名托卡马克模拟程序对EAST的首轮放电中等离子体电流和位形的控制进行了数值模拟,获得的结果与实验吻合得很好,说明控制系统的稳定性。同时模拟结果对EAST今后开展等离子体平衡和控制系统设计有重要的参考价值。
刘成岳宋逢泉陈美霞
关键词：数值模拟反馈控制
基于速度调制的纳秒脉冲化系统数值模拟
2016年
文章根据脉冲化系统中切割器和聚束器的工作原理,基于蒙特卡罗方法编制了计算程序,数值模拟了带电粒子束流在脉冲化系统中的运动轨迹。通过分析模拟计算的结果可知,采用非等间距速度调制间隙的聚束器,可以有效地提高纳秒脉冲化系统的性能指标,所产生束流的脉冲半高宽(full width at half maximum,FWHM)比传统等间距速度调制间隙聚束器的减小了约10%。
宋逢泉李国祥刘成岳陈美霞祝庆军
关键词：纳秒切割器速度调制聚束器
工科物理教学改革和学生创新能力的培养被引量：9
2006年
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,物理教学可以使学生在科学实验能力、计算能力和抽象思维能力等方面受到严格的训练,培养他们分析问题和解决问题的能力,提高科学素质、创新能力。文章从更新教学内容、改革教学方法等方面,就工科院校如何在普通物理教学改革中培养学生的科学素养和创新能力方面进行了分析。
刘成岳宋逢泉孙林
关键词：工科院校普通物理教学改革
基于分光计平台的若干光学实验原理讨论被引量：1
2019年
分光计是一种精密的光学实验仪器,利用分光计可开展内容丰富的光学实验.分光计调节及实验不仅是大学物理实验的重点内容,也是中学各级物理实验竞赛常考题型.本文基于分光计实验平台,对相关实验原理展开分析讨论,为学生学习、竞赛及各种创新创业活动提供有益的参考.
江海燕李国祥宋逢泉
关键词：分光计
从创新创业教育视角谈大学物理混合式教学模式改革——以合肥工业大学为例被引量：10
2018年
在全面推进以培养创新型人才为核心理念的创新创业课程体系建设中,需要与高校传统的专业教育体系相互融合、相互促进、协调发展.大学物理是高校专业教育体系中一门重要的通识性必修课程,在培养学生的创新素养方面,具有其他课程无法替代的独特作用.分析了合肥工业大学传统优势课程大学物理在新形势下所面临的诸多问题,探索和研究了实施大学物理多元化混合教学模式改革的各项具体措施,以期实现与创新创业教育融合发展.
宋逢泉李国祥赵瑛景佳刘成岳江海燕唐琼
关键词：创新创业教育大学物理混合式教学
辐射场中NaI(TI)闪烁体探测器响应全过程模拟
2023年
NaI(TI)探测器是典型的闪烁体辐射探测器,其探测过程涉及辐射能量沉积、可见光信号产生与输运、光电转换与信号处理等物理过程。首先利用蒙特卡罗方法、Birks公式及射线追迹程序,开展了射线粒子在晶体中转为可见光输出过程的计算分析,并结合光电倍增管和信号处理电路的指标参数进行模拟仿真,得出探测器最终输出的脉冲电压信号参数;然后,在^(137)Cs源辐射场中采用Φ50 mm×50 mm NaI(TI)晶体耦合光电倍增管开展实验验证,实验测得探测器输出脉冲信号的上升/下降时间比为0.39,与模拟计算数值0.36相比,相差约7.69%,表明模拟计算模型的输出结果与实测数据基本符合,初步证明了论文的模拟计算模型及计算分析过程的正确性。论文提出的方法,对于深入理解辐射粒子激发的荧光可见光在晶体闪烁体中的传输规律和闪烁体辐射探测器系统的优化设计,具有一定参考意义。
俞赛云仇怀利李佳朱涛宋逢泉
关键词：蒙特卡罗
EAST中性束注入电流驱动的数值模拟研究被引量：1
2015年
长脉冲高参数稳态运行是EAST的主要科学目标,因此大功率的辅助加热手段是必需的。文章基于EAST实验等离子体放电数据,针对EAST不同的中性束物理实验的需要,在不同的背景等离子体和中性束参数下模拟研究中性束注入的加热和电流驱动效果,包括不同的中性束注入功率和束能量等,模拟预测结果对开展EAST中性束注入实验研究具有参考意义。
陈美霞刘成岳舒双宝宋逢泉
关键词：电流驱动数值模拟
工科物理辅导课教学改革与探讨
该文从该校工科物理教学实际出发,针对目前教学中存在的突出矛盾和薄弱环节,指出必须改进和加强辅导课教学,才能提高教学质量,充分发挥物理课在培养学生综合素质方面的重要作用.在试卷调研的基础上,对辅导课教学改革的方法和途径,进...
宋逢泉
关键词：现代教育技术计算机辅导教学素质教育知识经济
文献传递
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