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尚正春

作品数:5 被引量:19H指数:3
供职机构:长江大学农学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇野外考察
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇探究型
  • 1篇土壤
  • 1篇土壤资源
  • 1篇农科
  • 1篇农业院校
  • 1篇农业资源
  • 1篇农业资源与环...
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程实践
  • 1篇网站
  • 1篇课程改革

机构

  • 5篇长江大学

作者

  • 5篇尚正春
  • 4篇熊勤学
  • 3篇李继福
  • 1篇吴启侠
  • 1篇田应兵
  • 1篇朱建强
  • 1篇金涛

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《遥感与信息技术》探究型自主学习网站设计与开发被引量:6
2010年
叙述了目前农业院校《遥感与信息技术》教学中存在的问题与不足,探讨了探究式学习的优点以及利用网站进行探究式学习的优势,并介绍了《遥感与信息技术》课程探究式学习网站主要内容和网站设计过程中主要问题及解决方法,分析了网站对学生和教师的促进作用与意义。
熊勤学朱建强尚正春
关键词:探究式学习网站
“土壤资源调查与评价”课程考核和成绩评定方法改革研究被引量:2
2020年
土壤资源调查与评价是农业资源与环境专业的核心课程。为满足湖北省荆楚卓越农林人才培养目标的要求,根据长江大学农业资源与环境专业实际情况,对土壤资源调查与评价课程考核和成绩评定方法进行改革与探索,着力提高学生综合实践能力,为农业资源与环境专业卓越农林人才培养提供必要的支撑。
李燕丽李继福熊勤学尚正春
关键词:课程考核教学改革
“新农科”背景下“土壤资源调查与评价”课程教学改革被引量:5
2020年
以“新农科”和“双一流”建设为契机,培育卓越农林人才,打造人才培养新模式,着力培养一批产、学、研、用融通共促的创新型人才。该文以长江大学农学院土壤资源调查与评价课程教学为例,提出了改革教学方法和考核模式的措施,着力提高学生综合实践能力,为现代农业发展过程中传统农林学科课程改革与建设提供必要支撑。
李燕丽熊勤学吴启侠李继福尚正春
关键词:土壤资源教学改革
基于卓越农林人才培养的农业资源与环境专业课程实践教学改革被引量:6
2019年
课程实践是高校本科教育的重要组成部分,是课堂教学的有益补充和延伸。基于湖北省荆楚卓越农林人才培养目标,长江大学农学院农业资源与环境专业将地学与环境类课程的实践教学整合为课程综合实践教学,着力提高学生综合分析与解决实际问题的能力,以便成为服务地方经济、社会和生态文明建设的应用型人才。
李继福李燕丽尚正春蒋舜尧金涛田应兵徐茵
关键词:本科教学课程实践野外考察应用型人才
农业院校“遥感与信息技术”课程改革初探
2019年
“遥感与信息技术”课程是农业院校重要专业基础课,主要为农业科学提供新的研究方法与手段,本文通过分析目前农业院校“遥感与信息技术”授课过程中存在的问题,提出了农业院校“遥感与信息技术”课程改革的具体方法,为农业院校“遥感与信息技术”课程教学顺利进行提供帮助。
熊勤学蒋舜尧尚正春李燕丽
关键词:课程改革农业院校
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