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张冰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：辉南县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇征求意见稿
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学内容
  • 1篇数学小组
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇年级
  • 1篇小学高年级
  • 1篇小学高年级数...
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇教学观
  • 1篇教学观念
  • 1篇合作探究式
  • 1篇合作探究式学...
  • 1篇高年级

机构

  • 2篇辉南县实验小...

作者

  • 2篇张冰

传媒

  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
适合数学小组合作学习的数学内容研究被引量：1
2015年
随着新时期下教学的不断变化与发展,在新课标改革的引导下,小组合作学习已经越来越得到教育工作者们的重视与关注,尤其在小学数学的教学过程中,更应该注重小学合作学习的模式,为学生们营造一个良好的、自由的学习环境,促进学生们健康快乐的成长。
张冰
关键词：数学内容
合作探究式学习在小学高年级数学中的应用
2009年
传统的小学数学教学，往往把学生看成是装知识的容器，是知识的接受者，学生的学习完全处于一种被动的状态。在大力提倡实施素质教育的今天，这种教学观念应当完全摒弃。那么，如何让学生主动地去获取知识呢？我认为教师不但要转变教学观念，而且要培养学生主动探究知识的意识和能力。《义务教育阶段国家数学课程标准》（征求意见稿）在课程目标的发展性领域这—分目标中明确指出：
张冰
关键词：合作探究式学习小学高年级数学课程标准教学观念征求意见稿
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