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张华莉

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:周口师范学院中文系更多>>
相关领域:语言文字历史地理文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇现代汉语
  • 3篇汉语
  • 2篇语言
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇的字
  • 1篇的字结构
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞现象
  • 1篇疑问用法
  • 1篇艺术
  • 1篇音节
  • 1篇音声
  • 1篇用法
  • 1篇语气
  • 1篇语气助词
  • 1篇语言艺术
  • 1篇语音
  • 1篇院校
  • 1篇职业语言

机构

  • 8篇周口师范学院

作者

  • 8篇张华莉

传媒

  • 3篇周口师范学院...
  • 2篇现代语文(下...
  • 2篇湖北第二师范...
  • 1篇商丘师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2003
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
教师口语课教学方法之我见被引量:2
2006年
张华莉
关键词:教师口语课教学方法师范院校职业语言任课教师口语教学
为苍茫时代的俄罗斯精神画像——莱蒙托夫《当代英雄》语言艺术简析被引量:1
2003年
莱蒙托夫的《当代英雄》以精确、明晰、具体而富于形象性特征的语言,塑造出了俄国文学史继叶甫盖尼·奥涅金之后又一位"多余的人"的典型形象,并因而画出了俄罗斯19世纪30年代的精神画像,为我们留下了一份非常珍贵的文学遗产。
张华莉
关键词:莱蒙托夫《当代英雄》语言
现代汉语辅音声母发音理论的记忆方法
2007年
文章结合现代汉语教学实践,论述了一种快速掌握辅音声母发音理论的记忆方法,即借助于框架表格帮助学习,并详细介绍了框架表格的构建过程。
张华莉
关键词:现代汉语辅音声母教学方法
浅析现代汉语音节教学
2007年
现代汉语语音部分的教学,重点是音节教学。透过音节可以充分地展示汉语语音的特点,但是现今大多数教材虽有对音节的论述,也有对汉语音节的分析,却没有给出汉语音节、普通话音节确切的定义或界说,这给教学带来了一些困难。所以笔者想就音节、汉语音节、普通话音节等问题,做一分析探讨。
张华莉
关键词:现代汉语汉语音节汉语语音普通话
浅谈取名中的修辞现象被引量:2
2003年
名字,作为某个人的代称,虽与其本人无必然的联系,但历来却为人们所重视.不是吗?许多作父母的,在孩子尚未出世时就一次次地翻字典、查典故,为给孩子取个好名字而绞尽脑汁.即便如此,许多孩子在长大后却对父母所起的名字不满意,因而改名字的现象便时常发生了.这中间就自觉不自觉地运用了修辞.本篇结合一些名人及周围人的姓名想就取名时可能出现的修辞现象作以简单说明,以求大家雅正.
张华莉
关键词:修辞现象名字
也谈“什么”的非疑问用法被引量:2
2008年
疑问代词的非疑问用法在多种语言和方言中都不同程度地存在着,"什么"作为我们经常使用到的疑问代词,表示疑问是它的最基本用法,但是在不同的语言环境中,它的非疑问用法也是普遍存在的。概括来说,它表现为五个方面:"什么"的任指用法、"什么"的虚指用法、"什么"的列举用法、"什么"的否定用法、"什么"表委婉语气的用法。
张华莉
关键词:非疑问用法任指
也谈现代汉语“的”字的用法被引量:5
2009年
"的"字在现代汉语中常以助词身分出现,文章从这点入手来探讨"的"字的用法。"的"字最常见的用法是作结构助词,用在偏正结构中的定语和中心语之间,形成定中关系。"的"字还可以附着在别的词语上,后面不出现中心语(名词性词语),构成"的"字结构,它的功能大抵相当于名词。"的"字用作语气词也很常见,常常出现在陈述句末表示肯定或决定的语气,在对它的这个用法进行分析时要注意和另外一个语气词"了"进行区分。另外,"的"字还有一些特殊用法,本文也将对其进行分析。
张华莉
关键词:结构助词语气助词
“很+名”组合格式研究综述
2008年
"很男人"、"很女人"、"很淑女"、"很绅士"、"很中国"、"很阳光"、"很青春"等等,这样的组合在人们的日常生活交际交往中渐渐成为一种语言时尚,越来越多的人使用它并加以模仿,同时也引起了有关专家的普遍关注。"很+名"组合格式是随着社会的发展和语言内部自身的演变而产生的一种语言变异现象,它的产生有其可能性和必然性,是各种主、客观因素综合的结果。文章对这一语言变异现象的现状、出现原因、语言功用、不足之处、名词的限制性因素等研究作综合阐述,并对其前景进行展望。
张华莉
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