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儿童近视光学矫正方法研究现状被引量：3: 2022年; 近视是由于角膜或晶状体原因导致平行光线聚焦在视网膜前而视物不清的一种疾病,视网膜成像不清晰又会促进眼轴的增长及近视的进展。近年来学龄期儿童近视发病率不断升高,将会引起成年期病理性近视患病率增加。然而临床上矫正近视常用的单焦点框架眼镜并无近视防控的效果。目前儿童近视的光学矫正方法主要包括单焦点框架眼镜、双焦点或多焦点框架眼镜、周边离焦框架眼镜、单焦点角膜接触镜、双焦点或多焦点角膜接触镜、角膜塑形镜等,近视防控的原理及近视控制效果不一。本文通过对比临床常见光学矫正方法的近视控制原理及效果作出综述,为临床配镜及近视防控提供思路。; 张妮张乐; 关键词：近视儿童光学矫正角膜接触镜

以科研提高教学质量,培养创新医学人才措施与成效被引量：5: 2014年; 西安医学院作为新升格的医学本科院校，秉承“厚德博学、精益求精”的校训，坚持走内涵发展之路，紧紧围绕“为学校教育教学改革服务”这一中心，努力营造教学和科研相结合的文化氛围，建立了以科研促进教学的新型医学人才培养模式。本文介绍了西安医学院基础医学部细胞生物学与遗传学教研室通过加强科研工作、以科研促进教学改革、培养创新医学人才的措施及成效。; 张妮苟兴春景晓红; 关键词：教学质量

纳米二氧化钛对处于氧化应激的大鼠肺组织的影响被引量：1: 2013年; 目的研究纳米二氧化钛(TiO2)对健康SD大鼠及氧化应激SD大鼠肺组织的毒性效应。方法将48只健康雄性SD大鼠随机分为4组,分别为健康对照组(Control)、TiO2纳米材料处理组(NM组)、四氧嘧啶处理组(OS组)和四氧嘧啶及TiO2纳米材料共同处理组(OS-NM组),每组12只。采用气管滴注方式注入低、中、高剂量TiO2对NM组和OS-NM进行染毒。测定大鼠血气分析指标(氧分压、氧饱和度和血氧含量);肺组织病理切片分析各组肺组织的损伤情况。结果与健康大鼠相比,氧化应激组大鼠的氧分压、氧饱和度和血氧含量显著降低,肺组织低张性缺氧加剧。肺组织病理切片分析表明,相同剂量的纳米材料处理后,氧化应激状态加剧了纳米材料的生物毒性,肺组织中出现大量炎细胞浸润、肺泡壁毛细血管高度扩张充血及肺泡结构消失。结论氧化应激加剧了纳米材料对肺组织的损伤,机体的疾病状态与纳米材料之间存在协同效应。; 张妮高巍苟钊宇冯浩刘洁徐峰沙保勇; 关键词：四氧嘧啶氧化应激毒性肺组织

医学细胞生物学国家级线上线下混合式一流课程建设与实施: 2022年; 创新教材建设,并与翻转课堂、线上线下混合式教学等新型教学模式相结合,使教学资源优质化,教学内容和形式多样化。目标和宗旨是将教学关注点由教师转向学生,提高学生自主学习能力,激发学习主动性,加强师生之间的交流与互动。; 景晓红沙保勇冯浩苟兴春米亚静张妮刘洁李媛; 关键词：医学细胞生物学教材建设教学模式

高脂血症患者外周血可溶性CD147水平检测临床意义分析被引量：2: 2013年; 目的检测高脂血症患者外周血可溶性CD147(sCD147)的表达水平,分析sCD147与高脂血症的相关性,为高脂血症的临床诊断提供技术指标。方法应用酶联免疫吸附法测定367例散发性高脂血症患者和212例健康者的sCD147表达水平。结果高脂血症组患者sCD147的表达水平为(7.68±1.53)ng/L,健康对照组sCD147的表达水平为(2.78±0.52)ng/L,两组差异有统计学意义(P<0.001)。结论 sCD147的水平可能与高脂血症之间存在正相关性,为高脂血症的临床诊断提供了新的技术指标。; 景晓红张妮米亚静冯浩; 关键词：高脂血症

开展多种形式教研活动促进学科建设被引量：3: 2016年; 教研活动主要有集体备课、教学改革与科学研究、精品课程与教学资料建设、师资培养、学术交流和教学反馈等多种形式。认真开展教研活动是完成教学任务、推动教学科研协调发展、促进学科建设、培养高水平实用型人才的保障。; 景晓红苟兴春沙保勇米亚静冯浩刘洁张妮; 关键词：教研活动学科建设精品课程

突触囊泡内吞的分子机制被引量：2: 2014年; 突触传递是神经系统实现其功能的最基本的方式。神经细胞进行着快速的突触囊泡信息传递而没有耗尽突触囊泡,这主要依赖于突触囊泡在神经末梢进行着精确而快速的内吞作用。本文将主要介绍四种突触囊泡的回收分子机制,网格蛋白介导的经典途径、Kiss-and-run、Bulk endocytosis以及2013年12月在Nature上报道的超速内吞机制。; 张妮王世伟苟兴春; 关键词：内吞 KISS-AND-RUN BULK ENDOCYTOSIS

在校大学生面部蠕形螨感染情况调查分析被引量：14: 2013年; 目的调查部分在校大学生面部蠕形螨感染情况,分析其影响因素,为进一步防治蠕形螨提供依据。方法采用透明胶带粘贴过夜法分别对医学技术系本科09、11级各5个班级408名在校大学生进行皮肤蠕形螨检查。结果蠕形螨总感染率为28.19%,09、11级感染率分别为36.93%和17.74%。不同年级本科生之间感染率差异有统计学意义(P<0.001)。男性、女性感染率分别为22.11%和30.03%。不同性别蠕形螨感染率差异无统计学意义(P>0.05)。油性、中性和干性肤质者感染率分别为36.53%、25.41%和13.33%。油性和中性肤质与干性肤质比较蠕形螨感染率差异有统计学意义(P<0.05)。鼻翼、额和面部其他部位感染率分别为35.68%、15.00%和23.07%。鼻部与额部感染率差异有统计学意义(P<0.001);鼻与面部其它部位感染率差异无统计学意义(P>0.0125);额与面部其它部位感染率差异无统计学意义(P>0.0125)。轻度、中度、重度、极重度感染率分别占85.07%、10.45%、4.48%和1.49%。结论在校大学生蠕形螨感染较为普遍,大多为毛囊蠕形螨。蠕形螨感染可以通过同一宿舍增加相互感染的机会,因此应加强集体居住大学生蠕形螨感染的防治工作。; 张妮张平花景晓红宋景晨马宁许苗苗刘冰李健贾彦军; 关键词：蠕形螨在校大学生

青年教师在医学遗传学教学中的体会与思考被引量：4: 2014年; 医学遗传学是连接基础医学与临床医学的一门交叉学科,提高医学遗传学的教学质量至关重要。青年教师教学经验不足,但具备思维敏捷、教学方法灵活、科研能力强等优势。本文从绪论教学、教学技巧、课堂互动和科研教学4方面浅谈青年教师如何结合自身特点提高课堂教学效果,以及在医学遗传学理论教学实践中的几点体会和思考。; 米亚静张妮刘洁景晓红; 关键词：导师教学方法

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